【深圳市罗湖区小红星幼儿园】研修勤实践,技术共成长

小谢

<p class="ql-block">  为贯彻落实广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程 ,推进罗湖区幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0 教师发展测评和“整校推进”绩效考核工作顺利开展,2022年6月10日下午,罗湖区研修团队曾佳青导师莅临我园,开展信息工程2.0“整校推进”绩效考核指导工作。</p> <p class="ql-block">  宋园长代表小红星幼儿园信息化管理团队进行“整校推进”工作汇报。汇报围绕着问题与挑战、问题解决思路、实践成效、案例创新点四方面来进行,简要阐述了我园在开展信息技术应用能力提升工程2.0后幼儿园在信息化建设、教师信息化应用能力水平、幼儿园信息化教育教学开展情况等方面的变化,介绍了我园整校推进过程中组织管理保障、校本研修落实、学科案例等具体做法,梳理我园在开展信息技术应用能力提升工程2.0工作过程中的进步和不足。</p> <p class="ql-block">  接着,由信息化2.0教研组长谢老师从教研主题、教研计划及具体实施情况等方面对教研组的工作开展情况进行了汇报。</p> <p class="ql-block">  教师代表张老师从活动准备、能力点、运用信息技术工具等多方面进行小班绘本阅读课例《老鼠阿姨的礼物》说课分享。</p> <p class="ql-block">  张老师从小班幼儿的年龄特点、发展水平出发,结合B1、B4、G6三个能力点,设计了课例《老鼠阿姨的礼物》。教学活动中为了让幼儿能更好地理解绘本中的情感,张老师为幼儿提供了优美、舒适的环境,利用各种教学图片吸引幼儿,还采用了多媒体一体机、希沃白板5、PPT、情境故事动画等与幼儿情感碰撞。多媒体一体机多彩的图像,动态的影像和声音,可以使创设的情境更加逼真,吸引小朋友的注意力;希沃白板5使用擦除蒙层效果,增加活动趣味性,富有趣味性的故事动画,帮助幼儿身临其境,此外,教育PPT运用了课件的自定义动画、希沃白板“动画”中动作特效以及特效的声音,让幼儿更生动地了解了故事,从而对老师的问题有了比较准确地回答。</p> <p class="ql-block">  三场汇报结束后,曾佳青导师对我园信息工程2.0“整校推进”工作进行现场资料验收,对我园校本实践应用过程中出现的问题给出指导建议,并对我园下一阶段校本研修总结与终审工作也提出了具体化、可行性的指导建议和意见。</p> <p class="ql-block">  以信息技术提升工程为契机,加强教师队伍信息化建设,提升教师信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学相融合创新,推进教育现代化踏上新征程,昂首奋进,砥砺前行。</p>

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