<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">六月,沐骄阳,百卉含英。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">相约,九岭下,细研切磋。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">汇智,聚课堂,精锤匠心。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 6月10日至11日,由中共隆阳区委、隆阳区人民政府主办,隆阳区总工会、隆阳区教育体育局承办的隆阳区2022年度中小学教师教学技能竞赛(高中组)如期开展。多赛点同时竞赛,我校为高中组语、数、外赛点。本次活动旨在提升隆阳教师教学能力,促进教师不断转变传统教学观念,以赛促教,以赛提质,强化技能,拓宽思路,为隆阳教师的教育教学能力和水平加持赋能。 开幕式上,田国伟校长致辞,对参加本次活动的领导、评委表示感谢,对参赛选手及观摩教师表示热烈欢迎,并预祝大家能从大赛中获得启示,满载而归。 隆阳区教育体育局教研室副主任杨霞、保八中校长田国伟、保八中副校长孙发林分别为语数外、政史地、物化生九个学科共45名评委老师颁发聘书。 杨霞副主任宣读本次技能竞赛规则:竞赛包括课堂教学、现场教学论文撰写、教学设计和复习备考方案制定四项内容。课堂教学为复习课“同课异构”,教学论文聚焦课堂教学现场撰写,教学设计紧扣学情进行,复习备考基于现状为2023年做计划,做到“同课异备”“同课异上”“同题异写”“同案异做”。 博观约取 笔耕不辍 没有研究、不会研究,教师只能是“职业”,而不是“专业”。撰写教育教学论文是教研的一种方式,也是提升专业素养、教学质量、班级管理水平的一个重要途径。竞赛要求参赛教师在两小时内现场撰写不少于1500字的教育教学论文,或反思教学问题,或总结教学成果,从而熟知教育规律,提高教学水平,提升教学实效。好的论文是真真正正从课堂教学中来,再到课堂教学中去的。愿每位隆阳教师都能成为思考型、研究型的教师,过更有生命力的教育人生。 同课异构 共研共进 <p class="ql-block"> 和而不同,美美与共。18位参赛教师3人一组同讲一堂复习课,课堂突出重难点,有预设,有生成,精彩不断,亮点纷呈。老师们通过深厚的教学功底、娴熟的教学技能、独特的教学风采打造出优质高效的灵动课堂,充分体现了教师激趣、主导、启迪的教学模式和学生自主、合作、探究的学习方式。</p> 专家引领 凝炼提升 <p class="ql-block"> 如切如磋,如琢如磨,点评交流是一种诊断和激励。赛后,专家评委、参赛教师、观摩教师零距离碰撞智慧,在碰撞中提升观念、调整教学、提高能力。教学因交流而多彩,课堂因互鉴而丰富,教师因互学而成长。</p> 赛场博弈 斩获佳绩 <p class="ql-block"> 龙飞化作冲天羽,凤舞雕成渡海船。经过一天半的激烈角逐,区一中、保八中、民族中学三个赛点共有9名教师获特等奖,18名教师获一等奖,27名教师获二等奖,9名教师获单项论文一等奖。评选出团体特等奖1名,团体一等2名,团体二等奖3名。</p> 心有所信,方能行远;学有所悟,而后笃行。本次活动为隆阳教师提供了一个展示自我、挑战自我的舞台,也是对教师们综合素质的一次检验,督促教师不断提升业务素养,夯实基本功,不忘教书育人之初心,牢记立德树人之使命,在各自的工作岗位上,踏实前行,研精致思,再创新篇! <p class="ql-block">文字:张 娟</p><p class="ql-block">图片:柏航荣</p><p class="ql-block">审核:叶丽英</p>