<p class="ql-block"> 为充分发挥王继民工作室的示范性辐射引领作用，进一步推动帮扶我校建设，促进学校跨越性发展 。2022年6月10日，王继民工作室人员到水满中心学校开展入校诊断活动。</p> <p class="ql-block"> 入校后，诊断组一行参观了校园建设情况，了解学校的师资力量，教师发展、学校管理、制度建设等情况。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员参观了水满中心学校的特色校本课程——织锦课程。欣赏了合唱“欢迎你到水满来”和观看了大型舞蹈“舂米舞”。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始 ，王有志校长分别从办学理念、办学目标等方面做了现状分析。</p> <p class="ql-block"> 王校长带领他的工作室成员走进教室，分别聆听了语数英三节课汇报课。</p> <p class="ql-block"> 课后，专家们把自己所听、所看、所想分别与授课老师分享并提出宝贵意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 王继民校长在“教师专业化”讲座中提到“本领恐慌”，就是教师不善于学习，不善于教研，不善于在课堂当中发挥自己的聪明才智，扎不下心来，成绩一般般，所以这样的老师在改革大潮当中，大浪淘沙，一茬一茬的被淘汰。今天我走进水满中心学校之后的两个想法：第一个要听思政课，要听科学课，要听英语课，为什么要这三个学科？不听语文数学这样的主要学科？因为将来的方向变了，这些主要学科是不可能把它遗忘了，而是现在要突出一些其他学科，原来课标中思政课的比例是15%，现在新课标中思政课的比例已经提到30%，可见思政课在教育教学中的重要性。</p> <p class="ql-block"> 通过诊断组与学校管理者的思想交流碰撞，解决了治校的困惑，并进一步更新了治校观念。王继民工作室的入校诊断活动，对水满中心学校的发展起到了积极的推动作用。</p>