名家引领交流互学守正创新同心共进

抚顺市教师进修学院德育研训部

2022年6月10日，由辽宁教育学院组织的“德育系统化建构与高质量实施项目推进会暨阶段性成果交流研讨会”通过线上方式隆重召开。抚顺市德育研训部组织本市省核心团队成员、县区教研员、各中小学校长、德育副校长及一线班主任代表共同参加了会议。 守正创新明方向 会议由辽宁省教育学院德育与实践部德育教研员金鹏老师主持。 　　辽宁教育学院基础教育教学研究中心副主任、兼德育与实践部部长孙岩主任以《探索中前行》为题，详细总结和回顾了两年来辽宁省德育系统化建构与高质量实施项目开展的主要工作，部署了接下来的重点工作，对下一阶段德育系统化建构与高质量实施项目工作提出了明确的要求。 　　在报告中，孙主任从“完善德育教研工作体系”、“改进德育教研工作方法”、“研究和破解德育突出问题”、“健全德育教研工作机制”、“服务教育行政决策”五个方面介绍了我省德育系统化构建与高质量实施项目，研究有实效、落实有方法，报告深入浅出、高瞻远瞩，使我们一线德育工作者的思想高度、眼界格局上了一个新台阶。同时，孙主任也指出了全省中小学德育工作中目前存在的突出问题，引发与会人员的深入思考，德育与科研工作等仍有巨大的空间等待我们齐心协力、实践探索、守正创新。 名家引领促提升 　　接下来，辽宁教育学院邀请了北京育英学校党委书记、校长于会祥进行专题讲座。于校长以《以育人为旨归的学校文化建设》为题，系统全面、满怀真情地从“教育者要有平民情怀”、“要跳出教育看教育”、“学生和美好校园环境的互动交流使得学生的成长更具品质”等方面介绍了北京育英学校德育工作的六点主张，为全省中小学校德育工作实施起到了很好的引领作用。 研讨互学齐共进 　　下午，全省各市、沈抚示范区德育主任或项目负责人介绍了本市德育系统化建构与高质量实施项目的推进情况，并对本市团队项目研究和实施取得的阶段性成果进行了交流汇报。 提纲挈领引思考 　　最后，金鹏老师以《中小学德育系统化建构与高质量实施的核心意蕴及其实践路径》为题，用辩证唯物主义思想，理论联系实际，科学的界定了“德育系统化建构与高质量实施”的含义，深入的分析了“德育系统化建构与高质量实施”的研究价值。结合各市德育教研核心团队项目实施存在的问题，进行了有针对性地实践路径指导。 　　本次会议通过一个主旨报告、两个专家报告、十四个市的品牌项目交流，涵盖德育管理创新、德育科研体系、德育课程建设、德育队伍提升、德育品牌形成等内容，全方位、全景画的展示了我省德育系统化建构与高质量实施项目的阶段性成果。 部署周密显重视 　　会前，抚顺市德育研训部认真研读会议通知，领会会议精神。根据会议要求，确定参会人员名单，积极组织省核心团队成员、局直学校校长、德育副校长，以及各县区教研员、校长及一线班主任代表参会。 　　为了提高各校参加线上交流研讨会的学习实效，于主任带领各教研员分头与核心团队成员、县区教研员、局直学校校长进行电话沟通，详细阐述会议的内容、意义及重要性，要求各位校长提前安排好其他工作，保证全程观看线上会议并做好笔记。 全程参会热情高 　　全天的会议安排紧凑，既有经验分享，又有方向引领；既肯定了成绩，又不规避问题；既高瞻远瞩，又十分接地气。受到了与会教研员、校长、班主任的一致好评。 详做笔记常思考 　　面对难得的学习机会、丰富的学习资源，抚顺市德育战线上的同仁们都如饥似渴的参与学习。大家详细记录下各位专家交流研讨的重点和金句，用截屏、录屏的方式保存学习资料，方便以后常思考多揣摩。 深入体会感触深 十八中学的周善平老师 育英学校通过多年的积累和探索，形成了德育工作的特色，今天通过学习使我开阔了眼界，了解了德育工作的艺术与策略，同时也深感自己知识的匮乏、目光的短浅。但自己有决心在日后的工作中不断学习不断进步，如果有机会更希望到北京育英学校亲眼看一看来丰富和武装自己。新宾县代莉莉老师 德育是一项系统工程，绝非一日之功。正如金鹏老师所说的那样，世界万物皆有联系互相影响。德育工作在五大内容、六大途径的指导下，精准着力点，细节深耕，化德育于无形，为学生一生健康成长和幸福生活奠基！塔峪镇中心小学王丽萍校长 习主席今年六一对少年儿童说：“从小树立理想信念，刻苦学习知识强健体魄、健康身心，磨练坚强意志。教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。”这对我们学校的德育工作提高了要求。今天听完两位专家的讲座，更加明确了学校德育工作的方向。打好小学生心灵的底色，把德育工作和教学工作有效结合，发挥家长的积极作用，把学生培养成德智体美劳全面发展的接班人。 顺城区新华一校张娜校长 通过本次学习，我收获良多，同时也深感充实与快乐。在学校德育高质量发展这条路上，我始终坚信：从我做起，从一个学校做起，大家都这么做，大家都改变了，整个大环境也就改变了，就创设了新的环境，理念渐渐成了信念。我坚信我们应向上飞扬：在立德树人这一根本目标中引领我们追求最高价值，同时更应向下沉潜，在校园德育工作中让育人这一目标有落脚的地方。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！借着本次会议的东风，在省教育学院孙岩主任和金鹏老师的引领下，我们盘点收获，享受幸福；正视问题，努力前行；满怀信心，激情投入。抚顺市全体德育人一起学习、思考、反思、践行。 我们一直在路上，我们一直在钻研。怀揣着责任与使命、肩负着传承与发展，我们相信在前进的道路上一定会洒满阳光！