在研讨中精进在磨砺中成长——杜生镇2022年初中数学青年教师优质课展示研讨活动纪实

安然

为推进五名工程有效实施，验收青蓝工程阶段性成果，有效提升初中数学教师整体素质，按照县教研室工作部署，杜生镇中心校于 6月10日上午在杜生镇一中举行了初中数学青年教师优质课展示及教研活动。 沧县教研室教研员张家臻老师受邀进行现场指导评课。中心校副校长冯淑君、杜生镇一中教科室主任宋广运、近两年新聘初中数学教师、做课教师及师傅等参加活动。 活动方案 白瑜、金雪、王云云三位青年教师展示了三节精彩纷呈的数学课，老师们教学基本功扎实，准备充分，充满青春活力与生命激情，教学设计与实施过程有亮点有不足，课例真实，具有创新研讨价值。 课堂风采 　　杜生一中白瑜老师讲授八年级《菱形的判定》白老师自信从容，初具名师风采，首先通过实际问题引入课题，组织学生探究学习。通过猜想，证明，总结得出菱形的判定三种方式。教学环节设计合理，引领自然到位，节奏张弛有度，语言准确简练，课堂气氛活跃，教学目标圆满达成。 　　杜生二中金雪老师讲授七年级《三角形的外角》。热情活泼的金老师，由学生已经熟悉的三角形的内角和定理引入，探索三角形外角的性质，采用“问题—探究—发现”的研究模式，探索发现有关结论。语言流畅自然，推理规范，丝丝入扣。 　　史楼中学王云云讲授七年级《一元一次不等式组》。幽默风趣的王老师以“猜年龄”导入一元一次不等式组。情景教学贴近学生生活实际，极大激发了学生兴趣。教学中用列式、数轴、解集不同的数学语言表达生活现象，培养学生初步的数学建模能力。学生在参与中深刻体会数形结合解题的直观性、简洁性，得到知识探索的乐趣和成功的快乐，培养学生独立思考的好习惯。 张家臻老师和老师们认真听课，用心思考记录每节课教学设计与实施过程亮点和不足。 课后研讨 　　课堂教学结束后，老师们齐聚一中会议室进行研讨交流，由宋广运主任主持。首先三位做课老师进行了简明扼要的说课，阐释教学理念与设计流程，并做出真实深刻的教学反思。 　　张家臻老师进行评课。她首先肯定了三位年轻教师的学习意识、创新能力和现代教学手段的熟练应用技能，对大家的表现提出表扬与鼓励。然后对三位老师的课逐一指导，提出了更高要求：1、备课要准确把握本节课在教材中的定位，做到前后衔接，形成知识建构。教学内容化繁为简，深入浅出，利于学生理解和接受。2、教学设计方面，导入要精炼自然，开门见山直奔主题，例题要多变，尝试一题多变，一题多解。学会用数学的眼光看问题，问题设计要层层深入，由一点生发，教学设计要着眼数学核心素养的培养。图形证明课要以趣味性的导入，生动的语言，富有启发性的问题激发学生的深入思考。3、教学方法尽量做到科学合理，体现生本理念，鼓励学生登台展示，给学生充足的思考交流的机会和时间，让学生站在课堂中心，真正成为学习的主人。 参与活动的老师们各抒己见，真诚交流。宋广运、刘霞、刘玉胜、杜胜等教学骨干纷纷发言，提出了自己的见解，热情真诚的为青年教师成长指点迷津。在分享交流中三位老师受益匪浅，对数学课堂教学有了更准确清晰的理解和认知。 　　最后，中心校副校长冯淑君做总结发言。她首先感谢张老师的到来以及对青年教师的悉心指导，然后肯定了三位年轻老师的基本素养，感谢师傅们一路陪伴与帮助，激励老师们不断学习勇于实践，立足教学实际，研究新课标研究教材教法，不断更新教育理念，把握教育动态，积极探索双减背景下如何提质增效的策略，青蓝携手共同进步。 此次活动是2022年度杜生镇中心校教学教研计划的一部分，是精准实施青蓝工程，切实贯彻落实沧县教育局“五乘五教育振兴”工程“培养精英名师”的有效举措。下一步，杜生镇中心校将开展新聘教师汇报交流会，为青年教师提供展示平台，不断发现、培养优秀精英名师，加快杜生镇教育高质量快速发展。 合影留念 张老师与青年教师合影留念 师徒合影