【上小学你准备好了么】怀安县幼儿园大班幼儿上小学前的“达标”自测表

琪

正确

物体

知道

小学

认识

比较

说出

名称

孩子

特征

　　再过几个月，又有一群可爱的小宝贝们即将背着书包走进小学的大门。眼下，大班孩子即将面临人生中第一个转折点，他们准备好了吗？

1.

5～6岁的孩子能正确发音，吐字清楚。

对一句话中相连的两个相似的音，

能清楚地说出来。

能说绕口令。

会说2000～2500个字。

2.

能不离题地谈话，

想好了再说，不前后颠倒，

在很多人面前自然地讲话时不胆怯。

能连贯地有顺序地叙述生活中的事情，

完整地复述故事，

完整而有感情地背诵诗歌。

3.

能根据图片内容编故事，

编故事的结尾，

为图片起适当的名称。

1.

5～6岁的孩子能在游戏活动中识习有关数学内容，可参考:

能从1数到100，在100以内，

能从任何一个数连接着数到100，

成组地数到100，

整5、整10地数到100。

从20倒数到1，

比较20以内任何两数的大小，

整10地比较50以内两数的大小。

(如20比10大)

2.

认读和正确书写阿拉伯数字1～20。

3.

　　认识常见的几何图形。

4.

会比较多个物体的高低(矮)、宽窄、薄厚等。

1.

掌握正确的握笔方法和画画姿势。

2.

认识并会使用

彩色的铅笔或蜡笔，

能均匀涂色，

并初步会涂深浅色。

3.

能较完整地画出物体的结构，

大小比例和主要特征，

比较正确地安排画面上各部分的位置，

表达出上、下、左、右的关系。

4.

会画正面人和背面人的基本形象，

人身体的各部分比例基本适当，

能表现人物的简单动作，

能从头发样式区别男女。

会用2～3张纸折成玩具，

会用软纸和硬纸制作物体或玩具，

做到整齐、美观。

初步学会正确使用剪刀，

学习按已画好的轮廓剪出物体。

粘贴时，懂得按先后顺序，

位置摆好再贴，

并贴得结实、干净、整齐、美观。

1.

5～6岁的幼儿能清楚、完整地说出家庭的详细地址。

知道父母的职业和工作单位，

家庭成员的姓名，

自己的年龄和生日。

2.

正确说出物品名称、外部特征、制作材料、性质，

比较完整地说出物品的用途。

初步学习按用途或制作材料将物品分类。

3.

能从外部特征习性、用途等方面，

对家禽、家畜做分类比较，

知道它们的名称及与人的利害关系。

4.

知道四季的排列顺序和自然景象，

能对相邻四季的特征进行比较。

5.

认识周围环境和成人劳动，

认识家庭周围的几个工作单位，

如商店、学校、银行等。

6.

正确说出各种交通工具的

名称、外形特征、用途

并能归类说出概括的名称。

(如汽车、火车、自行车)

7.

知道“三八”妇女节

“八一”建军节、端午节等。

8.

主要认识元、角、分。

9.

知道今天、昨天和明天

并能正确使用它们；

会区别自己的左右手和

站在自己对面的人的左右手；

知道一年有12个月

1月1日是一年的开始

今天是几月几日星期几；

初步认识钟表

知道短针是时针，长针是分

学习看整点和半点。

1.

5～6岁的孩子

在队列中行走，步伐均匀

前后保持适当距离，

挺胸、抬头、目视前方，

跑步时步子均匀，

并能按照口令，

改变跑步速度和方向。

2.

纵跳摸高达15～20厘米，

助跑几步后一脚蹬地起跳，

屈腿跳过35厘米高的皮筋，

用同样方法

跳远距离也为35厘米左右。

3.

在地上画的宽25～30厘米的

曲折小道上走，在地上画的许多横格间走一步迈一格，不踩格线

闭眼转2～3圈后停下，

能保持身体平衡。

4.

投掷物体姿势正确，

近距离内练习投准，

但不能保证，

每次都投中目标或接近目标。

5.

在队列中

不仅会一列纵队行进，

还可2列或4列纵队行走，

学会报数，知道按

“一、二、一”口令行走时，

“一”落在左脚上，并能正确做到。

每年的这个时候，如何让孩子顺利从幼儿园过渡到小学是大班家长和老师最为关心的话题。今天分享给大家的这份“幼小衔接自测达标表”，不知道各位宝贝是否及格～～～让我们的孩子一起快快乐乐上小学！