开心测试无纸笔 快乐闯关助成长--记羊山新区第十一小学一二年级无纸笔测试

晓hx

<h3>  2022年6月9、10日,随着灿烂夏日的到来,羊山新区第十一小学一二年级的学生们迎来了本学期的期末考试,与其他年级不同,为了落实“双减”工作,让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要,本次期末测试继续采用了“无纸笔测试”的形式,以语文、数学、体育、音乐、美术等学科为基础,分别从听、说、读、背、画、唱、跳等方面考查学生的学科知识及综合素养,通过体验式游戏和动手实践活动结合,将测试融入游戏闯关中,用“别样”的方式,引导孩子们“从玩中学,从做中学”,让孩子体会到了“学海无涯乐作舟”。<br>一年级篇 本次一年级的“无纸笔测试”分为五个会场:语文会场、数学会场、音乐会场、美术会场和体育会场。</h3> <h3>  “开❤学习·快乐闯关”语文会场通过“火眼金睛——字词小达人”、“灌篮高手——我会认偏旁”、“幸运大转盘——背诵小达人”和“奇思妙想——看图说话”四个关卡来检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果,同时让学生享受收获知识的愉悦,获得自我价值的认同感。</h3> <h3>  “开❤学习·快乐闯关”数学会场设计了四个关卡:计算厅、图形馆、思维站和生活坊。从思维、动手解决问题能力、将知识应用到生活等方面考查学生快速说出计算题得数,数学思维以及学以致用能力。</h3> <h3>  “闯关音乐森林、玩转音律少年”音乐会场以有效地促进学生音乐素质全面发展,完善音乐教学管理体系,积极推动音乐个性化课程的建设与发展为目的设置了三个检测环节:“攀登音节楼梯”、“节奏大闯关”和“唱响音乐森林”。</h3> <h3>  “创意无限”美术会场以在小学美术教学中注重学生感受、体验和游戏性,让学生看、画、做、玩融为一体,充分激发和培养学生的想象力,让学生体验到美术活动的兴趣,产生对美术的持久兴趣为准则设计了通过图画创作,训练考察学生的想象力的考题。</h3> <h3>  “合理锻炼·快乐闯关”体育会场根据一年级学生的实际情况设计了跳小绳、小游戏《绕障碍物跳单双全圈》和投掷《看看谁投得远》。</h3> <h3>二年级篇 2022年6月9日羊山新区第十一小学二年级“非纸笔测试”活动在“不比智力比努力,不比起点比进步”响亮的口号中拉开了帷幕。</h3> <h3>  语文“字词大盲盒”、“古诗大转盘”、“口语大作战” 分别从听、说、读、背等方面考查学生的字词句运用、古诗词积累、口语交际等语文的综合素养能力。</h3> <h3>  数学“口算达人秀”、“数学演说家”、“操作小能手”等游戏环节从思维、动手解决问题能力、科学实践运用能力等方面考查学生快速说出计算题得数,数学思维以及动手能力。</h3> <h3>  音乐测试通过小组合作,历经“接龙音阶”、“ 节奏游戏”、“ 乐声飞扬”环节,展现了孩子们的成果。</h3> <h3>  美术测试以“同一片蓝天下”作为主题,学生们用灵巧的小手,通过对折剪纸形式,展示了孩子们丰富的想象力。</h3> <h3>  体育测试不仅通过过杆、跳步、跳绳、跑步等智体能小游戏,以及队列来考查学生的学习成果,更有武德拳体现了学生们爱祖国、爱学习、尊师长、懂礼仪的精神品质。</h3> <h3>  测试中,每一名学生都拿到一张“素质展示评价卡”,根据自己的表现来赢取智慧星的数量。在闯关活动的过程中,老师亲切的话语,温柔的提醒,让孩子感受到老师的真切关怀。每一个闯关项目,都能听到孩子们的欢乐笑声。他们动动手,动动脑,讲一讲,认一认,数一数,算一算,演一演,画一画,剪一剪,跳一跳,就可以得到相应的智慧星。活动中,孩子们自信、大胆、阳光,他们思路清晰,见解独特,操作熟练,并且语言表达清楚流利,充分展示了自己的风采。</h3> <h3>  整个闯关过程充满了趣味性,一张张稚嫩的小脸上绽放着灿烂的笑靥,孩子们不断为自己得到的智慧星欢呼雀跃。他们不仅收获了知识、尝试了探究,更重要的是体验了成功的喜悦。<br>  此次无纸笔测试活动既让学生享受了“头脑风暴”,又让学生身体得到了锻炼,让更多的学生获得了学习的成功感,实现了人人参与,个个获奖的目标。这种评价方式,也更全面、更客观地展示出孩子在一学期内的进步与成长,减轻了学生的学习负担和精神压力,更有益于孩子的身心发展。</h3>

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