绽放绚烂夏花，追逐漫天繁星——中大附三年级第十六周小记

帆儿〜

六月伊始，白灿灿的光亮，碧透透的水泽，绿茵茵的草色，一阵阵凉风吹来热烈而奔放的生命气息，一束束朝霞劲生生穿透飘荡的云朵，一轮白灼灼的东升旭日缓缓探出头来，与迎面奔跑的我们撞个满怀。 “计”高一筹，“算”你厉害 暨语文周、英语周后，我们迎来了数学周。为了进一步提高学生的计算能力，培养学生良好的计算习惯，促进数感的全面提升，我校数学周进行了计算能力大赛。 一个个计算题既督促着学生注重数学基础知识的学习与基本技能的运用，同时计算能力的高低在一定程度上也体现着学生的思维敏捷程度与灵活性。学生在比赛过程中，个个胸有成竹，全神贯注地盯着每一道题，用心体验着速度与准确计算的“美”。 “双减”减负不减质，活动有益有趣味。这次计算竞赛，给了同学们一次展示的平台，激发了同学们对于数学学习的热情，让大家享受到了数学学习的乐趣。 学科整合教学，认知身体部位 英语樊丽杰老师和综合实践谭政老师联袂给三年级一班的同学带来了一节整合课Unit10 Funny cartoons。樊老师通过一首和本课内容吻合的歌谣进行了课前的热身，让学生们快速地进入上课状态。接着是“看和说”的游戏活动，既复习了身体部位的词汇，又激发了学生的学习热情。樊老师以学生非常熟悉的动画卡通人物——大头儿子和小头爸爸以及哆啦A梦等创设真实的情境，来学习关于身体部位的词汇。通过卡通人物的自我介绍，学会运用句型I have...或My...is/are...来介绍自己的身体部位，在此基础上引导孩子们介绍自己喜欢的卡通人物。任务由易到难，从词到句，由句到段，循序渐进，学以致用。 同学们学习了身体的各个部位的英语单词后，谭老师带领大家思考：你是否知道身体这个复杂精细的机器是如何工作的呢？我们身体各个部位各自承担着怎样的功能呢？谭老师具有较强的亲和力，极大地感染了学生，同学们专注地观察图片积极思考问题——当我们吃饭时、跑步时以及写作业时，身体的哪些部分在参与工作呢？接着谭老师还开展了一系列丰富的课堂活动：用一条腿走路、一只眼睛看东西、一只手系红领巾，在体验和比较中让孩子迸发思维的火花，大大地活跃了课堂的气氛。 守护“睛”彩，点亮“光”明 2022年6月6日是第27个全国“爱眼日”。今年国家卫健委办公厅提出的活动主题是关注普遍眼健康，共筑“睛”彩大健康。孩子明亮的双眼，牵动着社会各界的心。为了呵护孩子明亮的眼睛，保护孩子光明的未来，我校利用班会课进行了眼睛健康科学知识普及，为孩子有一个光明的未来保驾护航！眼睛是人类最重要的感官之一，用眼不当会导致各类眼部疾病，危害儿童青少年身体健康，增强儿童青少年爱眼护眼意识，刻不容缓！ 预防近视好习惯：一、每天至少2小时的户外活动二、3个“1”原则（一拳一尺）三、多眺望远方的风景四、多参加球类运动五、不长时间使用电子产品六、良好的作息习惯七、定期检查视力情况八、不挑食，多吃有益于视力的食物但近视防控工作仍存在着诸多难点和堵点，近视低龄化的问题仍然突出，影响视力健康的危险因素还广泛存在，仍需要社会各方共同努力，携手推进。 六月，我们继续与阳光同行，与爱相随，与暖相拥，一起漫游在细碎而清瘦的光阴里。摊开手掌，敞亮心扉，让阳光洒满心房，让心田开出诗意而绮丽的花朵来。