预防溺水 珍惜生命,——2022’防溺水游泳安全进校园公益宣讲活动之八

老山

<p class="ql-block">预防溺水 珍惜生命</p><p class="ql-block">——2022’防溺水游泳安全进校园公益宣讲活动——走进白沙镇中心小学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6月7日上午,2022’防溺水游泳安全进校园公益宣讲活动桂平宣讲团完成了白沙一中的宣讲活动后,就直接来到白沙镇中心小学。由于天公不作美,雨天不能集中全体师生在操场上集中上课,而改在阶梯教室讲课,电教组使用现代电化教学的最新设备,采用视频直播的形式,同步直播到各班级。通过同步课堂,各班同学在班上认真观看直播。</p><p class="ql-block"> 宣讲课由陆耀明主任主持。</p><p class="ql-block"> 梁世伟校长在开课前的讲话说:对宣讲团冒雨前来白沙宣讲表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时值盛夏,天气炎热,而且正处在雨季和汛期,是溺水事故的高发期,宣讲团的到来讲课,是一堂安全教育课,给我们广大师生带来及时雨。希望全体师生和各村小校长要认真听课,做好笔记,要将宣讲团讲师传授给我们有关防溺水、游泳安全和水上自护自救的基本知识接受下来,做好笔记,将这些知识传达给家人和各村校的学生,共同构筑预防溺水的铜墙铁壁,保护我们广大师生的生命安全,为构建和谐平安校园而努力。</p><p class="ql-block"> 这堂宣讲课是桂平宣讲团进行的第八场,由冬泳协会会员、具有三十多年讲坛经历的吴映华老师主讲。吴老师通过生动形象的精彩演绎,从游泳的好处、溺水的危害、发生溺水的原因及预防、安全游泳及注意事项、以及遇到溺水的自护自救等知识传授给广大师生。吴老师生动的语言表述和志愿者形象逼真的精彩演练,留给全体师生深刻的印象并博得阵阵的掌声鼓励。</p><p class="ql-block"> 这场宣讲课直接听课的师生共1750人。各村校领导听课回去后还要将所获取的基本知识传授给本校学生。梁校长要求全体学生回到家后,要向家人及亲戚传达有关防溺水、游泳安全和水上自护自救的基本知识,人人都要做义务宣传员。因此,这场宣讲课将有26000多的间接受益人,提高广大民众防溺水和游泳安全的意识,产生良好的社会效益,为构筑和谐平安的大白沙发挥良好的促进作用。</p><p class="ql-block"> </p> 梁世伟校长的讲话 吴映华老师的讲课 各校校领导在听课 各校校领导在听课 直播现场 直播现场 情景互动,学生踊跃回答老师的提问。 直播现场 直播现场 情景互动,学生踊跃回答老师的提问。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。在观看水中憋气小实验。 观看水中憋气小实验。 观看水中憋气小实验。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。 现场直播,同步课堂,各班同学在教室认真听课。全部班级均可以连上同步课堂的直播信号。 利用竹竿施救溺水者的演练 利用竹竿施救溺水者的演练 利用竹竿施救溺水者的演练 就地取材,使用矿泉水瓶、泡沫块等具有一定浮力的物品,集合在一个袋子里,制成一个简易的漂包,用于救助溺水者的演练。 就地取材,使用矿泉水瓶、泡沫块等具有一定浮力的物品,集合在一个袋子里,制成一个简易的漂包,用于救助溺水者的演练。 就地取材,使用矿泉水瓶、泡沫块等具有一定浮力的物品,集合在一个袋子里,制成一个简易的漂包,用于救助溺水者的演练。 吴老师在拯救溺水者的问题上特别强调:看到有人溺水的时候,我们做为未成年人的学生首要任务是大声呼救,寻求大人的帮助,提醒大人及时打报警电话和急救电话,并提醒报警者要告诉出事地点的具体位置,以便警察和医生能准确快速到达出事地点及时施救。同时要协助大人寻找救人的物品(如长条竹竿、绳子、塑料瓶罐、泡沫块、模板、干木条等),协助大人进行紧急施救。特别警醒:学生千万不要直接下水救人!也不能擅自伸手拉溺水者,也不允许采用多人手拉手的方法去救人!<br> 在使用物品间接救人时,如果遇到施救者无法将溺水者拉上来,甚至有被溺水者拖下水的危险时,为了避免遭受二次伤害,请当机立断放开,以保护岸上人的生命安全。 陆耀明主任做总结。

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溺水

溺水者