赛课促花开教师展风采——齐齐哈尔三立高中首届教师课堂教学竞赛圆满成功

齐齐哈尔三立高中

为全面贯彻落实省教育厅《全省基础教育教师能力素质提升计划 (2021-2025)实施方案》文件精神，全面提升我校青年教师的教育教学水平，同时为优秀教师提供一个展示自我的舞台，我校从五月九号开启了三立高中首届教师课堂教学竞赛。此次竞赛共计14名选手参赛，由我校校长、副校长、教务主任和各科教学经验丰富的高级教师担任评委。 　　【万事皆具备，只待东风来】 赛前，在我校校长陈丽颖、副校长覃汝娟的指导下，教务处对本次竞赛所需的方案、流程、评分标准、评分表等方面进行了精心设计，评分标准不仅贴近我校对各位教师的实际课堂要求，更符合新课改环境下的创设“自主合作探究”的新型课堂的要求。 在公布竞赛方案后，副校长覃汝娟召开了针对参赛选手的指导会。会上，覃校长对赛课的相关事项进行讲解，鼓励大家积极参与，不断提升自己，丰富自己，锻炼自己。同时，覃校长也针对各位评委，召开了专门会议，解读评分标准，以及相关要求，陈丽颖校长出席。 　　 教师课堂教学竞赛方案 教师课堂教学竞赛名单教师课堂教学竞赛教案评分表【摩拳擦掌去，谈笑凯歌还】<div>　　赛前，每位参赛教师为了能在40分钟的课堂上展示出个人的教学风采和特点，勤奋钻研，虚心向其他教师请教，认真备课、磨课，反复推敲课堂环节，做了精心准备。</div> 　　语文赵莹老师教态自然，板书工整，语言充满激情，富有感染力，教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点。 　　政治刘燚老师旁征博引，引经据典，逻辑严谨，讲练结合，用生动活泼的例子，让学生畅游在知识的海洋里，课堂气氛活跃，学生们也都专心致志。 　　数学杨晶老师知识点讲解层层递进，亲和力强，全身心投入课堂之中，并邀请同学到黑板上分享自己的答案，师生互动，生生互动，完美体现在课堂之中。 　　日语老师张立华的课堂激情饱满，师生配合默契，课堂环节设计贴近学生生活，能够引起学生共鸣，时间把控到位。 　　数学刘胜东老师，课堂气氛活跃，通过设计小组实践，让学生充分讨论、验证，化抽象为具体，充分奠定了学生学习的主体地位。 　　生物许磊老师，关注学情，注重对学生的学法指导，任务分层，因材施教，问答方式多样，学生参与度高，每位同学都能积极配合。 　　政治王欢老师，用生动活泼的例子，让学生畅游在知识的海洋中。王欢老师充分发挥政治学科的“育人”作用，让学生在学习知识的同时，体会到浓浓亲情。课上播放的“家长的一句话”小视频，让学生和听课老师纷纷潸然泪下。 　　化学王运楠老师，设置了小组讨论的环节和相应的奖励，让学生在自主探究的氛围下，以团队合作的方式，探究新知，并鼓励学生到黑板上来展示自己。 　　生物王春雪老师知识设计层层递进，注重落实，在知识教学的基础上，注重思想引领，帮助学生养成自主合作探究的学习方式。 　　物理赵瑞雪将奥义精深的科学知识融入先进的教学手段，激趣课堂，让学生在师生互动、生生互动中感悟知识的博大精神，展现了一堂妙趣横生的思维碰撞课堂。 　　英语肖宏烨老师，组织条理清晰，突出学习主题，设计导入游戏，充分调动起学生的积极性。通过反复诵读训练，让更多的学生掌握英语单词、句式。 　　英语赵春虹老师，全英教学，热情大方，积极阳光，她的课堂上处处呈现盎然生机的学习状态，学生学习氛围浓厚，课堂参与度高。 　　俄语老师刘伟明，生动形象，激发学生的兴趣，用图文结合讲解新单词，直观生动，授课内容紧密联系考点，注重对学生的启发引导，层层深入。 　　物理吕佳徽老师的课堂过渡自然，结构严谨，创设情境，让学生以小组的方式动手实践，并分组回报实验结果，灵活且趣味性十足，学生们积极配合，课堂氛围轻松愉快。 获得此次比赛一等奖的是：高二英语组赵春虹高一数学组刘胜东 获得此次比赛二等奖的是：高二语文组赵莹高二化学组王运楠 获得此次比赛三等奖的是：高一生物组王春雪高二数学组杨晶高二政治组王欢 本次赛课活动，不仅为教师搭建了展示风采的平台，同时也为全校教师创造了观摩研讨、交流借鉴的机会。教师赛课完成后，各备课组及时教研评课，分析本节课的优点和不足，探讨改进的方法，群策群力引领教师成长，齐心协力研磨精品课堂。 　　一次磨砺，一次进步；一份耕耘，一份收获。对教师来说，每一次展示课都是一次磨练，每一次“亮剑”都有一份收获。逐梦课堂，沉醉一路芬芳；分享硕果，搭建一架桥梁。三立高中的全体教师定能继续凝神聚力、苦练内功、潜心教学，牢牢把握学生的主体地位，持续创设“自主合作探究”的新型课堂，不断在追求高品质课堂教学的道路上奋力前行。