<p class="ql-block"> 为帮助老师们认识新课标修订的重大意义，精准吃透新课标内容要义，将新课标精神贯穿到课程之中，提高道德与法治教学针对性和育人有效性，6月10日举行了《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》 线上培训活动，东湖小学3-6年级全体道德与法治老师参加了培训。</p> <p class="ql-block"> 首先是课标修订组组长韩震教授进行了以《道德与法治课程标准（2022》的理念与追求》为题的报告。韩教授从本次修订的主要背景和追求、主要变化与突破、课程性质与理念、实施中的重点与难点四个方面进行了解读。</p> <p class="ql-block"> 第二阶段是北师大李晓东教授以《道德与法治课程的核心素养培育——以思政课一体化为背景》为题，从道德与法治课程对核心素养认识的深化、道德与法治课程要培养的核心素养结构、道德与法制课程如何落实核心素养培育三个方面深入解读了新课程标准下的核心素养的培育问题。</p> <p class="ql-block"> 炎炎夏日，外面大雨倾盆，但是浇不灭老师们学习的热情。老师们认真聆听，详细记录，对新课程标准方向和概念上有了更深层次的理解和认识，为接下来的教学实践打好了理论基础。</p> <p class="ql-block"> 学有所想，学有所用。培训后，老师们把自己的思考、感悟诉诸笔端，写下心得体会，为自己今后的教学工作提供依据和研讨方向。</p> <p class="ql-block"> 理念决定教育的深度，学习拓展教育的广度。“双减”背景下深入学习道德与法治新课程标准，对老师们准确把握课程改革精神起着至关重要的作用。老师们将积极把新课标的理念根植于心，努力打造优质高效课堂，让核心素养在深耕的泥土里开出绚烂之花，结出丰硕之果！</p>