我与高考40年

任杰

　　如果有人要问影响我一生几十年最大的事件是什么，我会冲口回答：“是高考！”高考改变了我人生的命运，高考伴随了我几十年的工作历程。

从1982年我高中毕业至今，高考已经相伴了我的人生40年。又是高考时，自然想起40年前我经历的那三次高考。

（一）

1982年，我16岁。懵懵懂懂地高中毕业，时间上进入了高考，但我思想上并没有对高考在心。

由于我上学早，总觉得反正自己年龄还小还有复习的机会。那一年高考，县里要举行预选考试。高考前县里举行了两次预选，第一次预选我就被刷下，当年我的高考就此而止。

那时候，流行的是“学好数理化，走遍天下都不怕”。重理轻文是常态，文科是不被重视的。我当时作为一所普通高中里的文科应届生，能参加高考的机会很少，因为，县里分配给我们的高考指标就特别少。那一年我们全班只有一位同学进入高考的考场参加了高考。

1983年，经过高考复习班的一年复习，我真正进入了高考的考场，但很遗憾，那一年最终我距离录取线6分落榜。

1984年，我再次进入了高考考场，终于被河南大学中文系录取。

想起当年填报高考志愿的一些事，至今忍俊不禁，唏嘘不已。

那个时候，考上中专、大专、本科都通称考上了大学。其实对我来说心里是模糊的，反正只要能跳出农门，转市民户口就行。

记得很清楚我考的总分是472分（满分640）。分数出来之后，报高考志愿。当时班主任老师也只是民办老师，他只有高中学历。数学老师，也只有高中学历。所以报考志愿的事儿，我只能根据自己的理解去进行。当时我甚至不懂本科和专科的区别，甚至会误以为专科比本科更牛。对照着那几张《河南招生报》翻了几遍，最终我报了郑州大学的新闻系。记得那一年郑州大学刚设立新闻系，只招一个班30人。我考大学的1984年，国家还没有什么211 、985之类的说法，只有重点大学和非重点大学之分。当时河南大学是提前批录取，郑州大学是第1批录取。为了不进入师范类院校，我就放弃了提前批志愿，直接报了第1批的郑州大学。

志愿上报之后，班主任老师提醒我说最好报上提前批志愿。最终我就把河南大学中文系报上了。这一报，最终决定了我爱上了教育，与教育相伴了一生，我与高考陪伴了几十年。

（二）

2010年，双胞胎两个女儿高考，我又经历了一次高考。2019年儿子参加高考，我再一次与高考结缘。

那年，我陪着女儿共同经历了她们的高考。

因为孩子学业繁忙，我做的最重要的陪伴高考的事，是在女儿高中三年中，每周给两个孩子写一封书信。通过书信进行交流。

2010年高考后，我和女儿又经历了报考志愿的人生重要选择。而这一次为两个女儿的志愿填报，使我声名大振，成就了我的高考志愿报考专家地位。

我认真研读报考志愿的指导书，真正读透、读懂了那两本书后，然后反复模拟填报，对女儿的分数和志愿的评估进行科学的研判。最终两个女儿的录取，都与学校录取分数线几乎持平，压线进入了理想的大学。把孩子的高考分数能够最大化的发挥作用，这才是报高考志愿的关键所在。这一次高考，成就了我的高考志愿专家的地位。

2019年，儿子高考。这一年高考的志愿填报，使我对高考选择专业有了自己的深刻理解，我对高考的志愿有了一个新认识。高考志愿专家的含金量更高。而今顺利成长的优秀儿子，就是对我努力的最大认可。

（三）

几十年的教育工作生涯，我与“高考”结下了几十年的不解之缘。

多年的高中教育工作，使我拥有了一批学生朋友。师生一起摸爬滚打的经历，使得我们拥有外人难以体会到的师生友情。高中老师是十分辛苦的，但也是非常幸福的，这种幸福只有业内的人才会体会到。也许，这就是高中教师的最大福利吧。

记得在1991年和1992年，我又连续两年去母校河南大学参加高考的阅卷工作，这又是与高考的另一种缘分。通过高考阅卷，我对高考又有了新的认识，由原来对高考的“神秘”变为了更加熟悉。

作为高中语文教师，我好多年养成了在高考过后第1天，立即写高考下水作文的习惯，以此去把握命题的动态。

因为对高考试题的研究，所以偶尔也能猜中高考的作文题。曾经有两次，一次是在当高中老师时，曾经压到当年的高考作文题《选择》。那年，我让学生剪贴的以《选择》为题目的原题文章，来自于刊物《中学生阅读》。而当年的作文题目竟然巧合！

2013年我已经从事了几年教研工作，但对教学的热情持续不减。那一年春天，应湖滨区教研室韩主任的邀请，我去三门峡湖滨区为湖滨区的教师上了一节公开课。这是让老师点题的课，上的是鲁迅的《孔乙己》。课是4月份上的，但在6月份的高考中，江西省的高考作文题竟然被我这节课上押中。我当时讲课的开头是这样的：“中学生有三怕，叫做一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文，”而当年的高考，江西省的高考作文题是也是中学生的三怕，只是说法稍有变通。高考那天作文题出来后，我很兴奋写了一篇文章，题目叫《做有心猫，抓死老鼠》。文章里边详细的提到自己押中高考作文题的兴奋感情。

（四）

因为高考，我与学生结缘。因为高考，我与教育结缘。我也交往了各种类型的学生朋友。几十年来不时会有已毕业很久的学生通过电话、网络或者当面去探讨生活工作或者教育孩子方面的，各式各样的问题。我们因为高考而结下了友情，我们因为教育而相互有共同的话题。就在不久前，已经高中毕业20多年的一位学生，还从北京打来电话，与我探讨孩子的教育问题。就在去年，我还收到了来自广东的一位同学写的文章《我这20年》，其中写到自己高考过后，到郑州到深圳去闯天下的经历。

1982年到现在我伴随高考整整40年。我的工作历程也经历了30多年。而今已经退居二线。之后又与一批新的高中同学结缘。短暂的高中生活半年过后，我们师生天各一方。而在今年6月7号晚上，我突然收到了几个学生发来的问候短信。他们对我的肯定，又萌生了我继续办好《青藤》文学社的想法。

去年我在学生中要办文学刊物《青藤》，遗憾的是文学刊物《青藤》的第1期刚刚定稿，它就枯萎了。今天，我将又一次把高中的这个文学社在网络上办下去，让《青藤》在网络上变成景色。

高考已经整整伴随了我40年。我的人生命运因高考而改变，我的工作过程与高考相依相伴，我与高考共成长。一次次高考的经历中，我的学识水平在成长，我的朋友圈在扩大。有人觉得高考不公平。我觉得高考至今还是最公平的。

今年6月7日，在我的提议下，我们的《青藤》又在网上与同学们见面了！大家虽然天各一方，但还是共同祝愿：让“青藤”长成一片景色！我和我的最后一届的学生朋友有一个约定：继续通过网络平台，在网上把我们曾经的文学社刋物《青藤》办下去！两年以后高考后，即2024年6月8日后，我们要再编辑一本《青藤》，作为彼此的见面礼。那时候，我们要举杯庆贺，为高考庆贺，为高考的人生庆贺！

（五）

感谢高考，它让我们知道，年少的自己，曾经用一种特殊的形式拼搏过。

感谢高考，它让我们全家人知道，青春的我们，曾经用一种什么特殊的形式拼搏过。

感谢高考，它改变了我的孩子们的命运。高考成就了他们，使其能有机会走进大学校园，能在那里找到了他们的爱情，成家立业。高考成就了他们，促使他在大学里思考人生，走向成功。高考成就了他们，使得有了进入社会后的底气，走向优秀。

感谢高考。它能使那么多来自于农村、来自于底层的学生们，能通过高考改变自己的命运，走向远方，走向世界。

高考做为选拔人才的方式，对大多数人而言，它做到了最大可能的公平。相比选举和推荐制度，它公平一百倍。

高考制度的存在，也时时提醒世人将目光投向教育。

都知道犹太人顶级聪明，是诺贝尔奖项获得者数量最多的民族。他们有着悠久的重视教育的传统，犹太父母最愿意投资的事情，便是子女的教育。

据传说，当犹太人的孩子刚懂事时，母亲们就会将蜂蜜滴在书本上，让孩子们去舐书上的蜂蜜，其用意是想告诉孩子，书本是甜的。

负责启蒙教育的母亲，几乎都要求自己的孩子回答同一个问题：“假如有一天你的房子被烧了，你的财产就要被人抢光，那么你要带上什么东西逃命？”

聪明的犹太母亲必定引导自己的孩子说：带上智慧逃命。

做为中国父亲，只会通俗易懂地对孩子说一句：无论如何，请爱上学习，当高考来临那天，你就能做到心平气和。

2022.6.11凌晨1：40于灵宝