<p class="ql-block"> 为了贯彻实施“双减”政策，不断提高我校青年教师的课堂教学水平，促进青年教师专业成长，增强教师间的合作与交流，2022年6月8日南菜园小学开展了以“成长·前行”为主题的第三期“青蓝共促”青年教师师徒结对汇报课展示活动。参加本次汇报课的7名教师是2021年招聘的新教师，涉及语文、数学、英语、体育四个学科。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 巩佳敏老师讲授的是四年级下册27课《巨人的花园》。本堂课教师抓住花园景色的奇妙变化，通过引导学生朗读，体会要表达的情感。在教学过程中，她让学生通过对比，反复朗读，边朗读边想象画面，重复感受有孩子的花园才是鲜花盛开、美丽可爱的花园，没有孩子的花园却是冷清萧条的。通过对比感受，从而理清主线，揭示寓意：没有孩子的地方就没有春天！</p> <p class="ql-block"> 苗登益老师通过《蜘蛛开店》这一课，让孩子感受到把招牌写清楚的重要性，苗老师把朗读指导放在第一位，让学生在朗读中体验并感悟。这样在课堂上创设好一定的活动情境的教学方式，使课堂教学更加和谐，融洽，使学生始终处在积极主动的学习状态中。</p> <p class="ql-block"> 郑亚男老师讲的是三年级下册《漏》一课，这篇课文是一个民间故事，这篇课文围绕“漏”，讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，结果被户主说的“漏”吓跑了，在逃跑时双双摔晕过去的故事。这节课教学以你觉得故事中有意思的内容为主，让学生找到有意思的部分并说明原因，引导学生发现贼和老虎的心理变化，抓住老虎和贼的动作，找到关键词，体会故事的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 课后李玉芬校长、曹建华副校长带领语文组老师们开展了教研活动，青年教师讲述了自己备课的主要思路以及课程中的重点，亮点。校领导肯定了青年教师们的进步以及师傅们的付出。同时对三位老师的课堂做出了针对性的建议：做好对新课本的研究，利用好手边的资料，争取做到自己先把课本吃透，再选择正确方式，教给学生。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 刘丹老师讲授的二年级下册第六单元《解决问题》。本节课由商场的促销活动视频导入，激发了学生的学习兴趣。接下来通过解决三个实际问题使学生体会到了数学与生活实际密切相连，教师逐步引导学生发现问题，解决问题。最后通过练一练的方式强化了学生解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 赵雪青老师讲授的是冀教版二年级探索乐园第二课时《简单的等量代换》，向学生渗透一些初步的现代数学思想方法，并解决一些简单的数学问题。教学设计注重让学生在独立思考，合作交流中感悟体会等量代换的思想方法。整节课有一个鲜明的主线和层次，如以学生熟悉的《曹冲称象》引入新课，感受“相等的才可以替换”，从而引出新课，例题要求“1个菠萝和几个芒果同样重”，为了能让学生把自己的思路理清，给予学生充分的时间和空间，先让学生独立思考，再在全班交流讨论中得出解题思路，最后总结出方法，把思维和和语言表达结合起来，帮助学生形成清晰的表象，初步感受等量代换的思想方法，再内化为自己的认识，为今后的学习打基础。</p> <p class="ql-block"> 在教研活动中，李玉芬校长、熊静静主任及数学老师们对作课教师的授课做出了指导，肯定了作课教师上课时语言简练，思路清晰，节奏紧凑，注重师生互动，学生回答问题积极性高。青年教师的师傅们也对青年教师们作出了鼓励，同时也给作课教师提出了建议，希望作课老师在上课时能真正做到放手，让学生成为主导，营造师生和谐的课堂。</p> 英语篇 <p class="ql-block"> 武朵老师讲的是三年级下册《Where is Wangwang?(Revision)》复习课，本节课通过猫抓老鼠的游戏，让同学们复习方位介词；之后通过pair work让学生充分巩固本节课的重点句；在group work环节中，学生们通过小组合作充分运用所学进行描述；之后观看视频，让学生们深切感受英语在生活中的运用；最后通过一个 I say You do的游戏让学生们在欢乐的氛围中结束本节课。这节课的教学以猫抓老鼠为主线，学生们通过完成不同的任务帮助Tom猫抓住老鼠。在欢乐、轻松的氛围之下，学生们通过多种形式的练习，充分巩固本节课的重点内容，达到了寓教于乐的目的。可以激发学生们的学习积极性，同时又让学生充分的表达自己！学习英语，爱上英语！</p> <p class="ql-block"> 在教研活动中，李玉芬校长、李旭丽副校长及英语老师们对作课教师做出了指导，领导肯定了作课教师的进步，课堂活动形式多样，注重小组合作。师傅也肯定了青年教师的进步，并对青年教师的课堂提出了更多专业性的意见。同时也给作课教师提出了建议，希望作课老师能够带领学生融入课堂，重视阅读培养，做到真正放手，让学生成为主导，并且能够不断提升自己的教学水平，尽早成为学校的中坚力量。</p> 体育篇 <p class="ql-block"> 姜峰老师带孩子们上了一节篮球的低运球课，课堂上气氛轻松活跃。首先讲解了低运球的动作要领，然后通过学生对练的方式使学生在练习的过程中不一直低头看球。后又让学生相互干扰增加难度再次活跃课堂气氛！使学生在玩耍中学习，快乐中成长！</p> <p class="ql-block"> 课后李旭丽副校长，熊静静主任带领体育组老师们对作课老师在教研活动中做出了指导，肯定了作课教师的进步。师傅也肯定了青年教师的进步，并对青年教师的课堂提出了更多专业性的意见。同时也提出很多改进的方法和建议，希望作课老师能够更多的注意细节，重视课堂安全和氛围，做到真正的健康快乐成长。并且能够不断提升自己的教学水平，尽早成为学校的骨干力量。</p> <p class="ql-block"> 活动的开展为青年教师的成长提供了展示自我的平台，同时也充分发挥了菜园骨干教师的传、帮、带作用，体现了我校对“双减”政策的落实，以及校领导和老师们对青年教师的期许、重视和支持。</p><p class="ql-block"> 年轻教师们走在踏实、勤勉的成长路上，与师傅结伴前行，南菜园小学的教育教学之路会越走越精彩，舞台会越来越宽广!</p>