微风徐徐，小荷点点。时光的脚步在不经意间已迈入六月，我们即将迎来本学期的期末考试。 <p class="ql-block"> 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”紧张的期末复习已经到来，复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学知识能否形成系统，同时也会影响今后学生的继续学习。为进一步统一思想，提高认识，打好期末复习攻坚战，推进“以学为主”的课堂教学和复习课模式的推广运用，提高复习实效。六街街道中心小学于2022年6月10日举行了语文、英语、数学三个学科期末复习研讨活动。三至六年级的70余名科任教师参加本次活动。</p> 上午篇 语文组徐亚萍老师展示了一堂高效扎实、动静结合的修改病句（段）复习课。徐老师以学生为主体，创设了生动的“语文诊所”情境，学生摇身一变成了“医生”，她倡导知识让学生梳理，规律让学生寻找，错误让学生剖析，通过不断地训练，从“见习医生”成长为“实习医生”、“普通医生”，最终习得修改病句（段）的方法成为“专家”，学生开心复习，富有成就感。 语文学科的基础性和综合性决定了语文教学的全面性。语文复习中，学生如何全面而又系统地把握知识要点，如何掌握阅读方法和技巧，如何处理不同形式的作文，老师们各抒己见，畅所欲言。各校教师代表结合学情，教学实际，以及课改形势等方面阐述了自己的观点。 马恩玲《小学英语期末复习经验分享》提出复习要有条理性和针对性。<br> 1.过教材：以教材为本，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理。<br> 2.串知识：根据各知识点的前后联系将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。<br> 3.练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和写作题的要领。<br> <br> 对于小学英语复习的高招，各年级任课老师精辟地概括了各阶段复习的方法和策略，结合本学科特点和学生个体差异提出了许多新的、合理的、行之有效的复习方法。<br> 交流中，各位老师发言踊跃，对复习经验与方法的阐述，深入浅出，依次分享了个人的复习“看家宝”，在复习课中的“亮点”以及实际教学复习上的很多细节点。老师们各抒己见、竞献妙招，提供了非常有效的建议。<br> 秀丽、王志敏两位老师分别对语文、英语学科复习进行指导。要求老师们期末复习要做到对学生有数、对教材有数，要采取多种方法激发学生学习兴趣。 最后，秀丽老师对上午的教研活动作总结。她首先肯定了各年级组的精心准备，同时希望老师们能够在接下来的复习中做到三点：一、重视高度，不懈怠；二、合理安排，有计划；三、明确重点，有主次。凡事预则立，本次教研活动提高了老师们的精准化复习意识，预防了“脚踩西瓜皮”的现象，做到了时间、内容有计划、有安排，为扎实的期末复习工作奠定了良好的基础。 下午篇 为探讨有效的复习教学策略，共享智慧，推动下一阶段的复习教学工作。在下午的数学科复习研讨活动共设了复习研讨课展示、分年级组交流汇报、教导处教研员复习指导、中心小学领导做工作要求及总结等活动议程。 首先，刘春莲老师执教单元复习课《小数的意义和性质》，刘老师巧妙利用复习课模式，通过学生课前复习整理，课上优化整理的形式将分散的知识点串成线，连成片，构成知识网络。再细化各知识点，配合精选的练习题目让学生深化知识理解，形式多样的课堂活动让学生在欢乐中学会举一反三，提高运用数学的能力及复习效率。 <p class="ql-block"> 接下来，各年级教师利用各自整理的知识点进行组内交流，大家积极献计献策，实现资源开放共享。大家拧成一股绳，群策群力，集思广益，发挥团体协作精神，齐心协力迎接期末检测。</p> <p class="ql-block"> 在汇报活动中，我校数学科联盟成员分别代表各年级组从单元重难点、考点、易错点及复习方法策略进行了汇报。大家一致认为小学数学复习应该按“单元+领域”的形式进行系统复习，夯实基础知识，因材施教，生生互学，同时注意复习形式的趣味性和多样化，有针对性地进行复习，同时关注学生的心理动态。</p> <p class="ql-block"> 教导处马雪峰老师结合新课标对数学学科复习进行指导，分别从老师和学生的角度提出了8条复习建议。同时要求老师们复习课要更加精心备课，了解学生、吃透教材，精心进行教学设计，引导学生梳理知识。注意查缺补漏，精讲精练，总结出规律性的方法，通过有效的训练让学生达到温故而知新之效。</p> <p class="ql-block"> 中心小学校长孙继平全天参与复习研讨活动。她对本次活动给予充分的肯定，同时针对复习行为和复习效果提出了四项要求。她说：“教会学生学习的方法比传授知识更重要”。同时，孙校长要求全体教师提高认识，精准发力，平稳高效的完成复习。</p> <p class="ql-block"> 最后，中心小学副校长朱俊光对本次研讨活动做总结。对各位老师提出期许——“用学术的办法去复习，用学术的思想做教育”。</p> <p class="ql-block"> 教无止境，研无止境，在修行的路上，我们任重道远。相信通过这次“立足核心素养，巧用复习模式”复习研讨活动，教的老师能在再次磨练中更加成熟美好，听的老师有所思、有所悟，在思悟中不断成长！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 你可以不成功，但是不能不成长，</p><p class="ql-block"> 于时光浅清处，一步一安然，</p><p class="ql-block"> 不负光阴，不负韶华，</p><p class="ql-block"> 行走在学习的路上，</p><p class="ql-block"> 人生的成长才永远不会落幕！</p> <p class="ql-block"> 图片：钟海燕、曲智春</p><p class="ql-block"> 文字：武金海、马雪峰</p><p class="ql-block"> 编辑：教导处</p><p class="ql-block"> 审核：朱俊光</p>