<p class="ql-block">图文编辑：李萍</p><p class="ql-block"> 安吉游戏是以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的一场游戏革命。它把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。为改变教师观念，让教师真正做到放手游戏，发现儿童。</p><p class="ql-block"> 我们幼儿园6月份已将安吉游戏全面铺开，作为一个常态化的教学在开展，安吉游戏一周一轮，每周都体验不同的好玩的游戏，本周我们小五班的安吉游戏是——小山坡！</p> <p class="ql-block"> 在开展安吉游戏时，我们要提前做好前期工作，特别是在做游戏计划这一块，为了更好的有效的完成安吉游戏，我是这样做的：</p><p class="ql-block">1、提前一天告知家长，我们明天需要开展小山坡的游戏（把小山坡的视频发给发给家长，让家长知晓），需要家长与孩子一起做计划，因为小班吃早餐较慢，怕完成不了任务，耽搁时间太长！而且需要图文并茂的方式呈现出游戏计划（教师提前做一份游戏计划的示范）！</p><p class="ql-block">2、让家长参与进来，不仅仅达到了家园共育的效果，也增进了亲子之间的情感关系，也让家长对安吉游戏有一个了解！</p> <p class="ql-block"> 我们班有31名幼儿，游戏计划完成了一半的人数，对于第一次初体验来说，家长的配合还是很不错的，我相信慢慢的会有更多的家长参与进来！</p> <p class="ql-block"> 现在一起来看看我们小五班的小朋友做的安吉游戏计划吧——小山坡！</p> <p class="ql-block"> 孩子做完计划之后，还要分享自己的游戏计划，老师利用提问的方式来引导幼儿描述自己的游戏计划，例如你今天玩的是什么游戏？你和谁一起玩？你们将要怎么玩？幼儿都回答的很不错，都能根据老师的引导用语言描述自己的游戏计划！</p> <p class="ql-block"> 今天是我们班第一次开展安吉游戏——小山坡，孩子们都表现的很兴奋，迫不及待就想上山坡去玩了，这次玩小山坡主要是以体验为主，所以孩子都是徒手玩游戏，没有任何的道具在手上，即使如此孩子们玩的热情丝毫不减，我也很快的融入了这个氛围！</p> <p class="ql-block"> 游戏持续了10多分钟之后，我就发现孩子们玩的游戏很单一，四个简单的字就可以概括“跑、追、钻、爬”，感觉特别的枯燥，乏味！</p> <p class="ql-block"> 于是在中途的时候我就介入了，虽然在安吉游戏里面，老师需要闭紧嘴、管住手、竖起耳，但是老师有时候可以适当介入的，特别是在孩子在玩“无效游戏”上。于是我就通过根据孩子做的计划引导孩子，并不是直接告诉孩子这个游戏该怎么玩，结果游戏果然有了新花样！</p><p class="ql-block">图一 李希睿 滑滑梯竞赛</p><p class="ql-block">图二 邓依枋 手拉手游戏</p> <p class="ql-block"> 游戏结束之后，开始进行小结。我是这样做的：</p><p class="ql-block">1、先观看幼儿自己玩的游戏视频（发现视频的亮点与不足之处。）</p><p class="ql-block">2、小朋友自己进行小结（幼儿语言口述表达），老师利用提问的方式进行引导！</p><p class="ql-block">3、以画画的方式记录自己的游戏故事，然后再用语言表达！（教师在游戏故事上做记录）</p><p class="ql-block">针对以上三点故事小结，我个人觉得有点循环多余，所以很浪费时间！对此，我还特意向我们有经验的谢主任讨论了一下，得出的结论就是直接用画画的方式进行游戏故事小结！</p> <p class="ql-block"> 在安吉这条道路上，我们极度的缺乏经验，都是在学习体验过程中，就像安吉游戏一样，遇到问题就得解决问题，那我们也是一样的！在今天上午的教研分享上，我把我的困惑分享给了我的组员们，领过讨论之后，立马迎刃而解了！</p> <p class="ql-block"> 安吉游戏爬小山坡，我们班只玩了一次，第二次是选择适合的道具在山坡上玩。于是我就带孩子们参观了我们幼儿园大操场的器械室，让孩子自己选择，亲身感受、体验这个道具是否在山坡上玩，而不是老师用自己的经验让孩子获得直接的感知！</p> <p class="ql-block">教师感悟</p><p class="ql-block"> 《纲要》指出：“能运用各种感官动手动脑，探究问题。”所以我们要“管住嘴、管住手、睁大眼睛、竖起耳朵”，不打扰幼儿探究的思路，而是给与幼儿充分的时间、空间和材料，支持幼儿。在开展小山坡游戏的过程中，让我收获颇多，惊喜万分！也让我发现了孩子的另一面，同时也让幼儿的内在潜能慢慢的显现出来！以上是我个人对安吉游戏——小山坡初体验的分享！</p><p class="ql-block"> 小山坡的游戏并没有结束，小五班的“小山坡”主题安吉游戏还会有哪些精彩瞬间呢，让我们一起期待吧！</p>