2022年6月10日下午，伴着夏雨过后的清凉，高新区小学综合实践团队通过现场和线上两种形式，开展了基于“高新区2022版劳动教育新课标培训”的教研活动，充分发挥劳动课程的主导作用，提升教师劳动教育专业能力。 根据本次会议议程，先由浞景学校、实验学校、凤凰学校的三位老师对2022版劳动课程标准的学习进行了成果汇报。三位老师都从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、劳动素养要求、课程实施六个方面对新课标进行了详细解读。 随后李娜老师采用有效互动方式带领老师们对2022版劳动课程标准进行了解读。 <div> 通过学习专家们对课程标准的亮点概述。李老师重点梳理了以下几点：<br>1.以育人为根本，凝练了劳动课程要培养的劳动素养。<br>2.以核心素养为统领，形成了纵向有序、横向融通的目标体系。<br>3.以党和国家文件为依据，构建了九年一体化的劳动课程体系。<br></div> 李老师采用现场互动、图文并茂、举例论证等多种方式，开展了一场别开生面的新课标培训，老师们对新课程标准的理念有了更深层的理解和较全面的了解。 到了老师们大显身手的环节了，各组结合新课标的学习对各校之前制定的劳动课程实施方案进行了现场修改，并抽取了三个小组进行了汇报展示，李老师在肯定各组的辛勤付出之余，对各组汇报进行了精准的点评并提出了切实可行的整改建议。 通过本次2022版劳动教育新课标培训，老师们体会到进一步研读新课程标准的重要性，更明确了劳动教育新的方向，为下一步认真落实劳动课程教学，培养学生的劳动素养奠定基础。