<p class="ql-block">爽一夏 从“心”开始</p><p class="ql-block">春天幼儿园“525心理健康日”主题活动</p><p class="ql-block">五月，是一个温暖与爱的季节</p><p class="ql-block">五月，有火红的劳动节、</p><p class="ql-block">热情的青年节、温情的母亲节</p><p class="ql-block">五月，还有一个特别的日子，</p><p class="ql-block">那就是“525心理健康日”。</p> <p class="ql-block">5月25日是全国心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。</p><p class="ql-block">对于幼儿来说，“游戏”是他们最喜欢的活动。在心理健康活动中，游戏更是我们常用的方法，幼儿可以在团体游戏的过程中增进交往、熟悉同伴、在游戏中体验到快乐，对于缓解幼儿的焦虑情绪、不安全感以及心理压力等方面有良好的效果。</p> <p class="ql-block">关注健康，从“心”开始</p><p class="ql-block">每位幼儿都有情绪失控的时候，不批评、不追问，用心接纳他们，帮他们找到一个合适的方法疏导小情绪；在幼儿心中播下一颗健康积极、乐观向上的种子，用心呵护，引导幼儿学会接纳自己、认可自己、相信自己的价值，让每位幼儿都能在阳光下健康快乐的成长！</p><p class="ql-block">幼儿常见的心理问题</p><p class="ql-block">1.好动 主要表现在幼儿的注意力不能集中、情绪起伏大、自我控制能力差等几个方面。</p><p class="ql-block">2.焦虑 焦虑具体表现在幼儿缺乏自信、无端哭闹、食欲低落、过于敏感。</p><p class="ql-block">3.攻击 这类幼儿表现为整日都在无故跑动、喜欢恶作剧、讽刺挖苦他人，对于美好的物品则表现得毫不爱惜。</p><p class="ql-block">4.不良的人际关系 主要表现在幼儿不合群、排斥与他人交流。</p><p class="ql-block">父母在幼儿心理健康教育方面</p><p class="ql-block">应注意哪些问题？</p><p class="ql-block">1.不要过分地关心孩子。</p><p class="ql-block">这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。</p><p class="ql-block">2.不要贿赂孩子。</p><p class="ql-block">要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。</p><p class="ql-block">3.不要太亲近孩子。</p><p class="ql-block">应该鼓励孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法</p><p class="ql-block">4.不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。</p><p class="ql-block">孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。</p><p class="ql-block">5.不要欺骗和无谓地恐吓孩子。</p><p class="ql-block">吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。</p><p class="ql-block">6.不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。</p><p class="ql-block">这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。</p><p class="ql-block">7.不要过分夸奖孩子。</p><p class="ql-block">孩子做事取得了成绩略表赞许即可，过分夸奖会使孩子产生沾沾自喜求虚荣的不良心理。</p><p class="ql-block">8.不要对孩子喜怒无常。</p><p class="ql-block">这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。</p> <p class="ql-block">家园沟通，架起爱的桥梁</p><p class="ql-block">一、多多了解孩子，同孩子做协商</p><p class="ql-block">家长在忙于工作的同时，也一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。</p><p class="ql-block">二、耐心倾听孩子，真正放下身段</p><p class="ql-block">有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度，用指责或命令式的语气来对待孩子，这常常让孩子难以接受。希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当作成人一样给予尊重。</p><p class="ql-block">三、修正对孩子的期望</p><p class="ql-block">不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，这样不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。</p><p class="ql-block">四、引导孩子学会接纳自己，教会孩子合理释放情绪</p><p class="ql-block">如果孩子出现了负面情绪，家长不要怪罪孩子软弱、胆小，而要让孩子知道，成长过程中出现各类负面情绪是很正常的，大人们也会有类似的情绪，从而鼓励孩子学习接纳自己的坏情绪。</p><p class="ql-block">五、丰富孩子社会交往</p><p class="ql-block">交往与沟通、分享与合作是孩子生存和发展所必需的品质。作为家长，要创造条件和机会，鼓励孩子参加体育活动和丰富多彩的社会活动，让孩子在活动中释放消极的情绪，培养自信心，发展兴趣爱好，提升交往能力，丰富他们的内心世界，塑造健全完美的人格</p>