“如切如磋如琢如磨”——廊坊市小学语文教研活动成果汇报（五）

香河县

6月10日，廊坊市小学语文教研团队研修活动继续绽放光彩，在这个群星璀璨的夜晚，廊坊小语人再次相聚云端，进行二年级下册五六单元项目化教学成果展示。开启聚焦新课标、对话任务群教学主方向下的项目化教学研讨盛宴，共同切磋教艺、共谋发展，建构以学习任务群教学为立足点的语文单元整体教学体系，积极探索新课程标准背景下教师的成长之路。 汇报活动首先由开发区三小的商国静老师主持，商老师对河南，宁夏，江苏，山西等地的老师表示热烈欢迎，今天是廊坊小语人的饕餮盛宴。首先，她介绍了本场汇报的流程及安排。 二年级今天展示第五单元和第六单元项目化教学成果。每个单元分为两个优化组分别展示。整个研修过程是在专家老师的引领下和各位执行组长的组织下，各位组员的团结配合下一路前行，跨越70多个日夜，并进行了三次，且每次不少于三个小时的线上研讨，最终确定的方案。 首先，是二下第五单元的整体解读。在“吃透”本单元的人文主题和语文要素的基础上，分别从教材，教参，课标，丛书几个方面对教学重点，难点，切入方法进行了精心的比较和数据分析。 五单元优化一组依托真实的情景，疫情期间学校针对学生开展的“心理健康月”活动，对学生的切身问题进行实际调研，确立了本单元“脑里有想法，生活有办法”的“小诸葛”锦囊妙计大活动。 优化一组不仅在整个项目活动中，关注新课标的学习任务群，注重以任务为导向，环环相扣，又充分整合了学习情境，学习内容，学习方法和学习资源。引导学生在运用语言的过程中提升语文的核心素养。 来自香河县的赵佳怡老师介绍到，在整个项目设计和实施过程中，优化一组立足三段五环节的教学模式，从学生实际出发，把预学单，任务单，作业单精心设计，并创造性地进行使用。让学习过程行程闭环，引导学生将学习整体化，思维可视化，活动多样化，成果丰富化，推动着整个项目化教学的实施。 同时注意运用多种妙趣横生的图例，将思维可视化，帮助学生梳理文意，启发思考，链接丛书和课外知识。创造性地设计作业，利用情景剧，落实“双减”政策，切实减轻作业负担，又提高了作业质量。 优化二组由郭建欣和李晶老师分别汇报。他们组为大家带来的是“小小智多星，准备去旅行”项目设计。整个背景依托学校组织大家去智慧岛观光游览，需要自己完成游览前准备，积攒智慧星，兑换旅游攻略和物品。并依托三个子任务，七个活动贯穿本单元项目化教学全过程。 优化二组可谓匠心独运，以“乐学善思，巧用攻略”来驱动大任务。开展对话类等语文实践活动，关注思辨性阅读与表达任务群，引导学生在活动中积极思考探究，分享解决问题的办法，并发表自己的观点，锻炼了学生的策划能力，语言表达能力，逻辑思维能力，提升了语文核心素养。 二年级五单元团队的整体设计出彩，让各位专家老师颇感欣慰，在评论区讨论不已。张主任更是不吝赞叹二年级团队的成绩！ 接下来，六单元优化一组的张薇薇和王硕老师进行了精彩的汇。他们组的主题是“跟着探险家去旅行，发现大自然的秘密”。首先，张老师做了团队介绍，进行了单元整体解读。在项目分析和任务联系上着重讲解，他们打破单元内容的顺序，选择五个场景，环环相扣，讲项目化教学活动充分展开。 出色的成果展示《神奇的自然》手册，和“解说自然密语”视频集，让我们看到了丰硕鲜活的项目成果，更对学生的创造力和成长欢喜不已。项目化的学习，让学生充满快乐，只有这样的学习，才是真正有意义的学习。 来自大厂的吴艳红老师带来了二年级下册六单元优化二组的成果。二组首先聚焦新课标实用性阅读与交流学习任务群，明晰了方向。设计嘉年华自然作品展，让同学们帮助熊大熊二闯关。 充满童趣的项目启动，以嘉年华流程图贯穿始终，激发学生的积极性和主动性。注意学生多重感官得调动与配合，充分发挥学生潜能。 老师仅负责搭建支架帮助学生提取信息，学生则负责自主阅读和理解文意，注重从课文走向真实的生活情景，观察，获取有价值的信息，以绘画，表演等形式传递信息，表达自己的所知所感。真正做到了发挥学生的主体作用，调动学生热情，锻炼了学生的各种能力。 点评专家魏怡茜老师做了题为“新课标新方向新征程”的全面评析型汇报，她从学习任务群的项目化教学必要性，项目化学习落实学习任务群和任务群教学对学生能力点的提升三个角度进行了全面解析。 以本次二年级五，六单元共四个优化组的方案内容进行了对比评析，让我们看到，任务群教学的必要性和迫切性，如何高效全面地提升学生的能力点和综合素质。最后，魏老师希望所有的小语人，不骄不躁，卓厉奋发，履方致远。 最后，王建彬老师对本次教研汇报活动给与温暖的回顾和深情的寄语。王老师说两个月的磨砺，让我们的项目化硕果累累，一路走来是痛并快乐着，我们应该知道，教育就是把优秀的种子播种在孩子的生命里，唤醒更多的爱，更多的美与智慧。 王老师以诗歌表述情意，诗歌恰好表达了所有研修老师的心路历程，这是一场最美好的相遇，假子之手静待花期，四海天下绽桃李！ 　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，廊坊小语人在研修的漫漫旅程中始终保持着一种匠人精神，如切如磋。 我们坚信以“如切如磋，如琢如磨”之行动，我们终会获得“如金如锡，如圭如璧”之成功！