<p class="ql-block ql-indent-1">为积极引导全省义务教育阶段思政课教师准确把握《道德与法治》新课程标准的理念内涵，切实提升教学能力，山东省大中小学思政课一体化建设指导中心于2022年6月10日举办《义务教育道德与法治课程标准（2022 年版）》专题培训。阳信县小学道德与法治名师工作室全体成员全程参与新课标线上专题培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">北京师范大学学术委员会主任、教材研究院院长、教授韩震以《道德与法治课程标准的理念与追求》为题，从注重体现培养时代新人的要求、坚持价值导向、坚持核心素养导向、加强一体化设计等方面对新课标修订的背景与追求进行了生动阐述;从凝练了五大核心素养、指向核心素养落实的课程目标、基于核心素养的结构化内容组织与设计、基于核心素养的学业质量标准、坚持素养导向的教学建议，以及基于核心素养的评价与考试命题等六个方面，对新课标的主要变化与突破进行了深入浅出、透彻清晰地解析。随后，韩教授对道德与法治课程性质与理念、实施中的重点与难点以及新教材编写原则与要求等方面进行了针对性地阐释。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">北京师范大学马克思主义学院副教授、义务教育道德与法治课程标准修订组核心成员李晓东教授以《道德与法治课程的核心素养培育》为题，从道德与法治课程对核心素养认识的深化、道德与法治课程要培养的核心素养结构、道德与法治课程如何落实核心素养培育三方面进行解读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阳信县小学道德与法治名师工作室全体成员全程参与专家新课标培训并做了详细记录。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为思政课教师心中要有大局观，充分发挥道德与法治学科的育人功能，贯彻五大核心发展理念，不断改变育人方式。同时，作为思政课老师，我们要不断学习，提升教育素养和专业素养，做学生成长路上的领路人。本次线上两位专家对《义务教育道德与法治课程课标(2022版)》的解读紧扣时代前沿、紧贴课改实践，为思政教师准确地理解与践行新课标新理念指明了方向，理清了思路，坚定了信念。阳信县小学道德与法治名师工作室全体成员将以本次培训为契机，深入研读课标，不断提升认识，并将这次培训的理念与精神带到自己的课堂中。</p>