<p class="ql-block"> 随着新的课程标准逐步出台，与之相伴的教学教研活动正如火如荼的展开！为了让老师们更好地把握教材内容和理念，更好的投入到教学中去，各级领导积极组织教师参加培训。人教社推出“相遇云端，教研同行”系列活动。2022年6月10日晚19时30分，江源区小学语文全体教师参加了本次云端教研，共同聆听陈先云解读“对统编小学语文教科书革命文化内容的基本认识”。</p> <p class="ql-block"> 陈先云就“对统编小学语文教科书革命文化内容的基本认识”，从三个方面向我们阐述了语文革命文化内容实质。</p><p class="ql-block">一、语文课程革命文化的内涵</p><p class="ql-block"> 以核心素养为导向，精选对学生终身发展和适应社会发展所需要的课程内容。加强价值观引领，重视必备品格和关键能力培育。积极探索主题、项目、任务等内容的组织与呈现方式，体现课程内容结构化设计。</p><p class="ql-block">二、统编语文教材革命文化内容选编特点</p><p class="ql-block"> 语文教材是培根铸魂的核心课程，有着独特的育人价值，承载着促进语文学科核心素养形成，传递革命文化、社会主义先进文化和核心价值观以及培育时代新人的历史使命。它与语文课程标准的精神理念互融互通，与课程内容、目标要求是一致的。</p><p class="ql-block">三、革命文化内容的提示</p><p class="ql-block"> 1．符合语文学科的特点和规律，在语言文字训练过程中潜移默化地进行价值观教育；根据学生的身心发展特点，引导学生表达真情实感，不拔高要求，不搞形式化说教。</p><p class="ql-block"> 2．教师在教学过程中要有正确的价值导向，善于抓住学生在表达和交流时的价值取向进行恰当的评价，对学生出现的错误认识能够及时加以指正和引导。</p><p class="ql-block"> 3．图文、音像等资料的选择与利用，要紧密结合教材和教学内容，聚焦语言学习，有利于引领学生体验感悟、主动发现和思考，有利于促进学生正确价值观的培养。</p> <p class="ql-block"> 在整个讲座过程中，老师们专心聆听、认真记录，且写下了自己的学习心得。作为一线教师，我们应始终践行立德树人的目标，全力促进学生语文核心素养的提升。</p> <p class="ql-block"> 每一次的教研活动，都是一次历练与提升，我们不仅仅需要有学习的广度，更重要的是探究的深度，在学习的过程中，我们只要不断深入的挖掘才能持续完善，持续进步。问渠那得清如许，为有源头活水来。伴着线上教研活动这一池清流，我们的教学能力定会不断进步，更好的服务于我们珍视的学生！</p>