“多彩校本课程，丰富校园生活”——华师小学部校本课程精彩瞬间！

周浩

校本课程是课堂教学的延伸，是素质教育的需要，更是落实“双减工作”的有效途径。华师秉持“和以润德、阅而生慧、五育并举、开蒙启智”的办学理念，尊重每个孩子的个性，并致力于推动孩子多元成长，注重发展学生的兴趣和特长。为此，学校利用现有教学资源，打造各具特色的多门校本课程，经过师生的共同努力，校本课程百花齐放，硕果盈枝溢满校园，校本课程开展的有声有色。 学有所乐，各美其美。本学期校本课程已到尾声，本学期共开设了20余门校本课程，校本课程既有体现传统民俗文化的拓展课程，又有趣味十足的艺术欣赏和体育课程，还有重在培养学生想象力和动手能力的创意儿童画、水粉画、航天模型、创意手工等课程，门类齐全、亮点颇多。 美术类校本课程联合展示 　　美术作品形式多样、异彩纷呈的贴画作品，表现了孩子们天真、稚拙的童趣。孩子们用画笔进行创作，画出、写出形式多样的文字，美丽多彩的图案，创作出一个个唯美的艺术形象。一张张普通的卡纸在孩子们灵活巧妙的小手制作下，变成了一幅幅美丽的手工作品，充满了华丽炫目的色彩。 器乐类校本课程展示 　　器乐教学，不仅使学生大大提高了审美情操、审美意识，而且潜在的智力因素也不断得到新的开掘。融乐理知识、演奏技能、音乐欣赏为一体的小学器乐教学，是从小提高学生审美意识的一个重要教育手段。这种寓乐于教的教学方法，既能提高学生的审美能力，又能提高学生的审美情操，因而将在学生整体素质的形成中起着不可估量的潜移默化的作用。 体育类校本课程展示 　　校本教师结合我校学生的特点及身体素质情况，为使校本课程活动内容丰富多彩，在教学训练中重点抓学生的基本动作，培养学生兴趣为主，以游戏、分组比赛的形式来激发学生的活动兴趣，让学生在“玩”的过程中掌握基本动作要领，提高学生的身体素质；在活动过程中注意学生的思想品德教育，学生之间出现矛盾或一些不文明行为，及时对学生进行教育，培养学生的良好行为，使学生的身心健康得到全面发展，达到开展校本课程活动的目的。 各类校本课程在第三届校园艺术暨庆“六一”文艺汇演中也大放异彩 　　在学校领导的支持和王晶晶主任的精心安排下，教师们和学生的共同努力，本学期的校本课程即将圆满结束，取得了很好的成果。教师和学生们都收获满满，满脸幸福。校本课程充分发挥了学生的想象力、创造力和实践本事，给学生供给了一个舞台，让学生尽情地展现自我的才华，增强了学生的自信。我们以后也会不断地探索和创新，让校本课程成为我们学校的一道特色文化大餐，一场文化的盛宴。