<p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿的教育要以游戏为基础活动，寓教育于各项活动之中。游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分，它是幼儿童年时欢乐、自由和权利的象征。</p><p class="ql-block"> “绳子”在幼儿园的游戏中玩法非常之多，是一种非常有意义的游戏材料，户外运动中跳绳游戏集锻炼、表演、观赏为一体。 它提高了幼儿的蹦、跳等运动技能，从而促进幼儿想象与创造能力的发展，纽约班小朋友和老师一起将绳子玩出了新花样、玩出了快乐！ </p> <p class="ql-block">故事开始于一次户外活动，开始的活动是滑滑梯，孩子们玩了一会之后有人先发现了草地上有一根长长的绳子，小朋友就开始用绳子来甩来甩去进行游戏！</p> <p class="ql-block">过了几分钟，班里一大半小朋友都被这跟普通的绳子吸引过来了，刚开始他们还是在甩来甩去的，但是人多起来之后就开始有了争抢绳子的行为，在老师暂停游戏并强调了玩的安全事项后，孩子们将“争抢”变为了拔河，自发的开启了新的游戏。</p> <p class="ql-block">在游戏过程中发现孩子们在拔河的时候会“拐弯”，甚至将绳子缠到了滑滑梯的柱子上，因此老师又叫停了游戏。但看到孩子们对于绳子游戏的喜爱，我们组织开展了“绳子”可以用来怎么游戏的讨论。</p><p class="ql-block">幼儿1：跳绳</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">幼儿2：走模特步</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">幼儿3：拔河</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">幼儿4：甩来甩去</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">幼儿5：跳皮筋</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">………………</span></p> <p class="ql-block">游戏一：用各种方法过绳子</p><p class="ql-block">小朋友们方法总是多种多样的，单脚跳、双脚跳、左右跳、开合跳、螃蟹走等等等……</p> <p class="ql-block">游戏二：拔河比赛</p><p class="ql-block">第一次游戏时让小朋友们自己选择站位，小朋友们自然的站到了同一边，这样的结果自然是越拔越歪。随后，我们在班级里开展了拔河的讨论，对拔河的姿势应该是什么样的？拔河的站位应该是什么样的等问题进行了讨论！</p> <p class="ql-block">游戏三：走模特步</p> <p class="ql-block">游戏四：穿越电网</p> <p class="ql-block">游戏五：跳皮筋</p><p class="ql-block">把皮筋固定两头，小朋友在两根皮筋中间来回踏跳，按照规定动作，完成者为胜利。小朋友们边跳变说歌谣：小皮球，架脚踢，马兰开花二十一，二八二五六......</p> <p class="ql-block">游戏六：跳绳</p><p class="ql-block">跳绳又可分为单人跳绳和多人跳绳，单人跳绳是两手分别握住绳两端的把手，用一只脚踩住绳子中间，两臂屈肘将小臂抬平，绳子被拉直即为适合的长度。多人跳绳是两个人负责摇绳，其余小朋友一个接一个排队跳绳。小朋友站在绳子中间，在绳子摇起来后有序跳过大绳。</p> <p class="ql-block">活动七：翻花绳</p><p class="ql-block">一根绳子，头尾相接。将绳圈套在手指上，灵巧的小手通过勾、拉、套、进等方法可以变化出很多造型，一个一个的创意在指尖实现，好快乐呀！</p> <p class="ql-block">在本次户外游戏过程中，幼儿积极参与，认真尝试，在自主练习中获取了经验，又在集体活动中感受到了快乐和喜悦，达到了寓教于乐的目的。</p><p class="ql-block"> 通过探索绳子的游戏活动培养了小朋友们脑、眼、手、腿的协调能力。激发小朋友们的兴趣，在愉快的氛围中锻炼了身体。</p>