<p class="ql-block"> 为了深入学习和理解新课标，使教师们更快速更全面地适应新课程标准下的教育教学活动，提高课堂教学水平。5月11日下午，我们第三组共同体全体成员在邓凌婷主任和阳丹组长的组织和带领下学习了《义务教育课程新课标》的解读。 </p> <p class="ql-block"> 5月11日开班仪式，由邓凌婷主任主讲。邓主任在开班仪式上指出义务教育改革重在培养学生的核心素养（语言能力，文化意识，思维品质，学习能力。）日后也会重点考察这些核心素养。因此需要教师从根本上改变以往传统的课堂教学模式。经过这次对新课标的学习，我们教学的基本理念有了进一步的认识。教育学家陶行知说过：“真正的教育是心心相印的活动”。我们要建立起教师和学生之间的一个平等关系，营造一个和谐良好的教与学的氛围。</p> <p class="ql-block"> 5月17日邓斯琪老师主讲，带领我们细节解读新课标教学标准。邓老师从指导思想、修订原则、主要变化、课程性质等方面逐一讲解。在她精美的的课件、精心的准备、精彩的讲解中，让我们对小学英语教育教学有了新的认识和理解。英语课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养有理想、有本领、 有担当的时代新人为出发点和落脚点。秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念， 倡导学生围绕真实情境和真实问题，激活已知，参与到指向主题意义 探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进 的语言学习和运用活动中。总之，我们要不断地学习与践行新课标的理论和要求，在教育教学中将新课标贯穿于整个教学过程。</p> <p class="ql-block"> 5月24日李艳依老师主讲，对素养要素及关系做了详细的解读，让我们对核心素养有了更深层次的理解。</p> <p class="ql-block"> 6月7日欧阳菲老师带领大家一起探讨英语新课程标准的不变与大变。欧阳老师从听、说、读、写、玩、演、视听等几个方面来解读了语言技能的一级目标和二级目标，让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">共同体成员认真学习并撰写学习心得。</p> <p class="ql-block"> 通过这几次的培训学习，作为英语教师的我们，对《英语新课程标准》有了更深的了解。在今后的教学工作中，我们会将理论和实践相结合，提高教育教学效果，打造高效的课堂，培养更多更好的学生，为教育事业的发展作出自己的一份贡献。</p>