爱的沉淀与升温

Jasmine

——2022宝鸡市中小学英语骨干教师“浸入式”培训感悟 　　久距教学一线，常年担任班主任，工作中的琐碎，各种压力，已使我感觉身心疲惫，那些以往的热情，那份对工作的爱，已随着岁月慢慢沉淀。 可是遇上今年调皮可爱的学生，又重新点燃我对教育的热情，我与学生在玩中学，在学中乐，感觉自己幸福而快乐。 　　本周有幸参加了宝鸡市中学学骨干教师“浸入式”培训，在宝鸡第一中学“浸入式”学习，感受了宝一中许多优秀教师的教育热情与付出，突然觉得，他们个个令我惊艳，令我自叹不如。 　　首先，令我感动的是龙笑咪老师带领宝鸡一中英语组的全体教师层层递进，培养青年、指导定位、服务管理的细致入微。 他们上课、教研、一丝不苟，每每创新，让我有“笔不停啜，脑不停思”都来不及学习的心得。他们的授课真实、独特、扎实且灵动；他们的教研新颖、直击中考，孩子们不想优秀都不行。 教研活动中，英语教研组的各位老师分析中考试题，自己对每个中考试题类型进行研究，并针对性的设计自己的中考题。这样他们既能把握中考要点，也能在出题的过程中提高自己。 　　其次，让我触动的是宝鸡一中的“爱之声”教育教学经验报告会，当听到侯小红老师对学生那份真诚无私的爱，对教育这个职业本身的热爱和对自己教学专业的爱，我已湿了眼眶，这份坚持与执着的深入心灵的爱，令我感动不已。刘玲丽细致入微的教育，具有仪式感的启迪方式；青年教师杨楠，创新型的教学方式，形象可爱的比喻讲解；马欢欢老师细化班级管理方式，各种激励学生与家长的方式，无一不令我赞叹，令我感动。 　　在这一星期里，我们听了很多教育界前辈的经验讲座，进行了不同层面的交流活动。学习了李书平老师整合英语课堂内容的方法，巧妙设计具有书香气息的各种课时目标；了解了沈宏军老师作业革命的发展史和作业革命对宝鸡教改的助力作用。深刻感受到“宁让老师多费事，不让学生做费题”的重要性；也学习了宝鸡中学王春娟老师，别具一格的教研组管理方式，对中高考衔接的建议，以及教师专业成长的主要途径和注意事项，让我们每个人都想继续去挑战那令人望而却步的教学能手。 　　今天宝鸡市教育教学研究室的任军利老师，以全英式的英语课堂，流利的口语为我们传授了英语赛教课的理念与训练，并且让粉笔“说话”，用多个案例讲述了阅读课与写作课思维导图板书的运用，真是收益匪浅！ 　　姜玲霞老师突破英语阅读语篇难点，讲解圆形组织器在英语阅读中的运用，她使用简单图形绘制思维导图，这样方便又清晰，更加激发了学生不断去自主探索阅读的能力。她主张“未来我们要培养什么样的人？”这也是我们今后努力的方向。 　　宝一中刘玲玲老师也为我们分享了教学经验，在她的分享中，我清晰的感受到她对英语教学的那种热爱，她在讲解时那泛着光的眼神，掩藏不住的兴奋与开心，我知道这都是她的成就感，这些成就感让她不辞辛苦，不计报酬的奉献。那种随意经过语文课堂，随便刷个抖音都能激发英语教学创作灵感的教学热情，令我惊艳，也是我们要学习的榜样。 　　再者，让我感动的是宝一中优秀教师侯小红老师，她是一位即将退休但却还是满工作量的一线教师，她用一生的光和热感染着周围每个人，她每每接下学校最差的班，却屡屡逆袭，次次能让他们变为更优秀的人。我知道，这种逆袭不是运气，就像她说的那样也没有技巧，唯有心中的那份热爱和无怨无悔的付出方可做到如此，在她的讲述过程中，我不止一次的落泪。她的敬业精神和对教育的热爱让我更加坚定了我的教育信念！ 　　不负这次培训的嘱托，我主动要求作为学员代表发言，发言中我将一周的培训心得与感悟娓娓道来，领导听的点头，同行的老师们给我投来赞许的目光，那时我真的很欣慰。 本来还担心、紧张、害怕自己在这么多优秀教师面前说不好，可是后来好几位老师专门加我微信向我要稿子，在他们真诚的赞扬声中，我觉得自己的努力没有白费，自己这一周来每天学习整理心得，更是把学习的点滴渗透在了骨子里。 　　我们怀着责任与使命而来，带着感谢、感动与感悟而归，在今后的工作中，我们会把所学到的理念、知识、技能应用到教学实践中去，不断改进教育教学方法，不断提高教育教学水平。我们承诺，一定不辜负市教育局、各专家以及宝鸡一中的各位领导、老师的期望，力争为本市的教育事业做出我们自己的贡献。 别怕什么路途遥远 别想什么工作艰难 走一步有一步的风景 进一步有一步的欢喜 退一步有一步的心境 幸福，其实一直在路上 让爱的沉淀从此升温