<p class="ql-block"> 微风扇里芳草香，夏木阴阴正可人。</p><p class="ql-block"> 《义务教育语文课程标准（2022 年版）》已于 2022年4月21日颁布，为了让广大小学语文教师更好地理解新课程方案和落实新课程标准，6月10日学校组织语文教师学习关于张永红老师解读新课标教学评一体化线上培训活动。</p> <p class="ql-block"> 张永红老师引发在有效教学过程中需要考虑的四个重要问题。</p><p class="ql-block"> 一、学习问题</p><p class="ql-block"> 二、教学问题</p><p class="ql-block"> 三、评估问题</p><p class="ql-block"> 四、匹配问题</p><p class="ql-block"> 再次带领我们研读新颁布的《义务教育语文课程标准（2022 年版）》，从而提出课堂教学中教学评一体化这一理念。</p> <p class="ql-block"> 在教学评一体化模式下的学习目标</p> <p class="ql-block"> 在教学评一体化模式下的教学流程</p> <p class="ql-block"> 在教学评一体化模式下的作业体系</p> <p class="ql-block"> 听，有收获；</p><p class="ql-block"> 思，有升华；</p><p class="ql-block"> 研，有提高。</p><p class="ql-block"> 老师们仔细聆听，认真记录，热情交流，生怕错过每一个精彩知识点。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真学习的身影 </p><p class="ql-block"> 老师们挥笔记下的体会</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”，《2022年义务教育语文课程标准》的实施，必将带动课堂方式的深刻变革。此次线上培训课已经结束了，但是老师们的学习之路才刚刚开始，期待以后会有更多优秀的老师和前辈做我们的引路人。为我们答疑解惑、指点迷津，让中国的语文教育更上一层楼。我相信通过接下来的学习我们一定会成长为更优秀的语文教师。</p> <p class="ql-block">编辑：杜萌兰</p><p class="ql-block">审核：李培培</p>