<p class="ql-block"> 上完体智能课后，孩子们在楼下美工区中发现了里有许许多多的瓶子，鸣鸣说：“这些瓶子都是哪里来的呀？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 桐桐说：“这些应该是哥哥姐姐家里带来的瓶子！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 鹿鹿还找到了一个大瓶子说：“我家也有一个这样的瓶子，是装饮料的。”</p> <p class="ql-block"> 看！通过大家的搜集，我们认识了各种形状、用途的瓶瓶罐罐，原来瓶罐在我们生活中是无处不在的。</p> <p class="ql-block"> 经过讨论，我们得出以下结论：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 瓶子的材质不同，有：玻璃瓶、陶瓷瓶、塑料瓶、还有铝制瓶等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 瓶子的形状不同：有水滴形、葫芦形、方形、圆形等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 瓶子的用途不同：可以装水、装糖果、装药、装奶粉等。</p> 玩转瓶子 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block">1.瓶子分类</p><p class="ql-block"> 瓶子在我们的日常生活中无处不有，随时可见。它们形态各异、大小不一。在瓶罐的探索中，孩子们萌发了分类的想法。讨论和交流属于他们的自己的分类方法，一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">璨璨说：“我觉得可以按材质来分类。”</p><p class="ql-block"> 果果说：“还可以按高矮来分类。”</p><p class="ql-block"> 玥玥说：“透明的瓶子可以放一起。”</p> 瓶子游戏 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小瓶子，大用处，瓶子还可以玩各种各样有趣的游戏呢！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 摆好动作，做好准备。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 听好口令，准备出发。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 加油，加油！马上就要到达终点啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 到达终点啦！</p> 套圈游戏 拼搭城堡 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 建构区里的孩子们正在用瓶罐建构他们的城堡，比比谁建构的城堡高又大。</p> 瓶子回收站 <p class="ql-block">看！孩子们把废弃矿泉水瓶装饰的多漂亮</p> <p class="ql-block"> 在本次的主题活动中，我们以幼儿的兴趣为切入点，从幼儿的角度出发，有效利用身边的资源，为幼儿创造了探索的条件。我们和幼儿一起认识瓶子的外形特征、了解瓶子的功能，开展瓶子相关的活动，将瓶子融入到幼儿喜欢的游戏中。通过多种形式充分发挥幼儿的想象力和创造力，锻炼自主探索能力，在探索中拓展自己的经验和视野。</p>