创新教学模式建设高效课堂——记霍城县清水河镇中心小学“请进来”活动

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为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，深入推进教育教学改革，加快我县教师队伍建设，引导和激励广大教师不断更新教学观念、创新教学方法、提高教学能力，2022年6月10日，在霍城县教育教学研究室的大力支持下，清水河镇中心小学特邀请伊宁市第24小学名优教师团队一行9人来学校开展送课活动。 　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”霍城县教育教学研究室的小学语文教研员唐利辉老师、小学数学教研员黄娟老师组织全县各学校语文数学教师代表参加此项活动，为各个学校教师之间的思想交流搭建了平台，激荡起了思维的涟漪，引导教师从实践中学习，在反思中成长，真正做到了资源共享，共同成长。 语文篇 　　迎着熹微的晨光，踏着六月的暖阳。活动在伊宁市第24小学吴建邦老师的习作课《我的自画像》中拉开了帷幕，吴老师用自己的自画像引入，充分激发了学生学习的兴趣，吴老师这节课结构科学，加上他亲切的话语，科学的引导，点燃起学生们思维的火花，孩子们学习热情高涨，写出了一个个精彩片段。 　　第二节课是伊宁市24小雷淑娟老师带来的快乐读书吧《读古典名著，品百味人生》，雷老师语言亲切，温柔可亲，课始用孩子们熟悉的四大名著的图片引入，调动他们阅读古典名著的兴趣，课堂上，孩子们渴求知识的目光，高高举起的小手，稚嫩又自信的表达，让授课教师感受到了孩子们的积极和热情，达到了教学气氛的高度和谐融洽。 　　第三节课是伊宁市24小李红艳老师带来的习作讲评课《我的自画像》，同学们通过第一节课的学习，一篇作文已基本成形，在李老师的引导下，四2班的孩子们反复修改自己的作文，最后呈现出一篇篇优秀的作文，赢得了听课老师的一致好评。 认真写作文的同学们 优秀作文展示 　　三节课后，伊宁市第24小学的教科研主任秦贵珠老师结合三节课例，给我们带来了一节《阅读点亮童年写作浸润人生——新课标下的小学语文读写教学》讲座，秦老师从统编版小学语文教材编写理念、新课标下的小学语文习作教学、新课标下的小学语文整本书阅读三个方面展开了细致的讲解，结合三节课例，理论联系实际，让听课的老师们受益匪浅。 　　秦贵珠老师用江苏省的特级教师王爱华专家的一段话结束了她今天的讲座：“阅读与表达并重，写实与想象并举，方法与过程并行，感性与理性相融，评讲与自改交互。研究教材、尊重教材、用好教材，促进学生习作素养的发展。”“路漫漫其修远兮”，通过今天的学习，相信我们在读写教学的探讨之路上会越走越远。 　　霍城县教育教学研究室小学语文教研员唐利辉老师在总结中表示今天非常有幸聆听了来自伊宁市第24小学名优教师一行的授课与讲座，真可谓得习作者得语文，得语文者得高考，而我们在座的各位老师担负着给孩子习作启蒙、启示这样一个重中之重的任务。唐老师说真心希望我们各校之间加强联系，相互协作，共同探讨新课标的理念，不断提升我们的专业素养。并衷心希望伊宁市第24小学的专家组能够经常亲临美丽芳香的霍城，我们随时张开双臂欢迎专家的到来，让我们一起携手撑起伊犁教育辉煌的明天。 唐利辉老师为授课教师颁发荣誉证书 数学篇 　　在数学活动会场，伊宁市第24小学的蔡风波老师带来了一节四年级下册的《平均数》，她以生活中的数学为例，让学生去思考，在讨论、操作、分组合作，在共同参与中，想办法发现问题，解决问题，共同总结，掌握特征，让学生们真正的参与到知识的探索过程中，感受数学来源于生活，应用与生活。 　　第二节课是伊宁市24小钱春丽老师带来的五年级下册的《找次品》，钱老师根据学生特点进行施教，转化难点降低教学起点。这种因材施教提高了不同学生学习的兴趣，也培养了学生优化意识，用数学逻辑增加学生递进关系，知道了数学就在我们身边，上课时层层推进渗入优化思想。钱老师还注重培养学生归纳综合能力，让学生从动手中得到结果，自己动手得到结论。整个教学过程学生经历探索知识的过程，学生的综合能力进一步提高。 　　两位授课教师精湛的教学技能，巧妙灵活的教学方法，准确精炼的讲解，优雅的教态和良好的课堂组织能力，不仅很好地与学生进行了有效的互动，给听课老师们留下了深刻的印象，大家真正感受到了“精品课”的魅力。 　　听课教师认真听课，认真记录。 　　两节课后，我们组织听课教师进行了评课活动，随后伊宁市第24小学的孙水萍老师带来了精彩讲座《抓本质破难点拓练习》，孙老师结合两位授课教师《平均数》和《找次品》的课例两节课如何进行合理的教学设计，她说老师们首先要深挖教材，根据学生的认知水平，其次转化难点降低教学起点，用数学逻辑思维培养学生的优化思想。最后教学过程中要让学生尝试探索，真正成为学习的主人，实现新课标后教师角色的转换。 　　霍城县教育教学研究室小学数学教研员黄娟老师对前来送课的教师表示感谢，并表示这样的教研活动是真正为老师们提供成长的平台，希望今天听课的老师们能将学到的知识内化，并运用到今后自己的教育教学活动中。黄老师为授课教师颁发荣誉证书。 　　水本无华，相荡乃兴潋滟。石本无火，互击而闪灵光。此次“请进来”活动为教师们提供了一个学习、交流、领悟、提高的机会，对提升教师的教学教研能力，促进基础教育均衡发展起到了很好的推动作用。 路虽远，行则至；事虽难，做必成。时光不语，初心不改。与其等风来，不如追风去。相信在未来教学的道路上，我们霍城县全体教师定会百尺竿头，更进一步！ 编辑:葛建霞审核:乔艳