<p class="ql-block"> VB-MAPP是一套针对孤独症及其他发展性障碍儿童的语言和社会能力的评估程序，它来源于斯金纳关于语言分析、行为分析的基本原理和儿童发展的里程碑，是一套比较完整和实用的评估方法，可以帮助找出妨碍儿童学习和语言进步的障碍，为障碍儿童制订个别化干预方案提供方向和指导。</p> <p class="ql-block"> 为进一步提升教师的专业素养，有效开展集体、个别化教育教学，6月10日下午，乌海市特殊教育学校语言康复团队全体成员开展VB-MAPP第三章里程碑计分说明：第一阶段、第二阶段、第三阶段中的命名学习与实操。</p> <p class="ql-block"> 本次培训由组内1位教师负责领学，领学老师围绕VB-MAPP的定义、主要领域的教学目标以及命名的三个阶段的内容进行了详细讲解。通过举例说明、视频学习、细节解说等等，让老师们一起“浸入式”学习课程。随后，大家趁热打铁，分组进行实操，遇到问题及时讨论，共同解决，达到即学即理解的目的。</p> <p class="ql-block"> 通过培训活动，老师们纷纷表示，学习VB-MAPP可以在教学中帮助学生确定训练目标，为制订个别化教育计划提供可参考的重要信息。在今后的工作中会综合分析各方面影响因素，结合 VB-MAPP内容，努力做出最适合儿童的训练方案，为提升残疾学生的康复水平和适应社会、融入社会的能力提供保障。</p>