<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>孩子们眼中的夏天有100种颜色，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>每一种颜色，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>都是夏天独特的味道。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>是花花草草，是枝繁叶茂，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>是蹦蹦跳跳，是欢呼大笑……</b></p> <p class="ql-block">晓茜：“老师，我想用这朵小花画一幅画。”</p><p class="ql-block">乐家:“小草和树叶也可以画画！”</p><p class="ql-block">崔崔：“老师，我们可以把这些植物拼在一起….”</p> <p class="ql-block"><b> 老师们用奇思妙想满足孩子们的美好愿望，在凉亭里给孩子们提供了一片长长的胶带墙，让孩子们可以自由的粘贴，涂鸦！</b></p> <p class="ql-block"><b> 就这样，孩子们把大自然的生机留在了胶带墙上…</b></p> <p class="ql-block"><b> 胶带画受到了幼儿园老师和孩子们的围观，一时间成了幼儿园拍照打卡的地方。夕阳下，落日的余晖透过胶带的缝隙洒在孩子们的笑脸上，斑驳烂漫的浮花碧叶正是稚拙天真的孩童对美的理解与向往。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>初夏的雨总是说来就来…</b></p><p class="ql-block">“老师，我们的画会被淋坏的！”</p><p class="ql-block"><b>孩子们只好把画搬到了教室里，小心翼翼的呵护着。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block">晓雅：“老师，我好喜欢这个花朵，我能带回家吗？”</p><p class="ql-block"> “我也想！我也要！”</p><p class="ql-block"><b> 其他孩子也跟着欢呼起来。</b></p><p class="ql-block"><b>但是长长的一幅画怎么才能满足每个孩子都想带回家的愿望呢！</b></p><p class="ql-block">俊先： “老师！我们把它剪下来做成贴画吧！”</p><p class="ql-block"><b>这个主意简直太棒了！</b></p> <p class="ql-block">嘟嘟：“老师，我要那一朵粉色的小花！”</p><p class="ql-block">梓潇： “我也想要一朵花，那是我粘上去的！”</p><p class="ql-block">金灏：“那我就做一片大的叶子贴画吧！”</p><p class="ql-block"><b>就这样，孩子们拿着小剪刀行动了起来，有的裁出了花瓣贴画，有的裁出了叶子贴画，还有的小朋友发现了不小心被胶带画上收留的小飞虫，也把它们裁了下来，一幅完整的胶带画被孩子们分成了无数个小美好带回了家，分享给爸爸妈妈。</b></p> <p class="ql-block"><b> 这次自然教育给孩子们带来了不一样的体验。把孩子们久违的、真实的生活感悟还给孩子，把行动与动手能力还给孩子。让他们通过自己的双眼观察、双手操作，去亲身实践，去了解、认知和改变童年里丰富多彩的世界，去锻炼面对困难解决问题的能力，去尝试用自己的方式思考和创新，去体验真实的、漫长的等待成功的过程和之后的喜悦。</b></p>