<p class="ql-block"> 2022年6月10日，郑州市二七区郭小寨小学对一、二年级学生进行了自主评价、趣味闯关活动。老师们积极探索“双减”新路径，结合低年级学生的身心发展特点，做到学科文本与实践有机结合，重视考查学生们的实践能力，精心设计了每个学科的无纸化综合素质评价。</p><p class="ql-block"> 本次的测评从语数科体美道法等学科知识素养、艺术素养、身体素质等多方面测评，每个科目都精心设计了不同的活动内容，以课本知识为基础，以培养学生学科素养、学科能力为出发点，融快乐和评价为一体，以立体多元化的评价方式，见证、激励学生的成长。</p> <p class="ql-block"> 一年级评价以“多元评价 乐学闯关”为主题开展。语文学科设置了卡通小动物闯关卡，孩子在色彩鲜艳的小动物的“帮助”下开心闯关，分别有三项闯关任务：“我是识字小萌象”（识字关）、“倒背如流小宝猪”（背诵关）、“能说会道呱呱呱” （口语交际关）。在多彩的动物王国里，孩子们轻松愉快，兴趣十足，自信满满，闯关十分顺利。孩子们可爱的小脸上洋溢着收获的喜悦，多元的自组织评价为本学期的语文学习画上了圆满的句号。</p> <p class="ql-block"> 数学分为三大项：理财小管家，学生用真正的人民币进行交易，体验购物的乐趣！魔术小达人：学生拼摆十二生肖动物图案，说一说一副七巧板里有几种平面图形。统计与整理：融合立体图形和平面图形的知识点，说一说按什么标准可以分为两大类，并且自己提问自己解决问题，锻炼学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力！</p> <p class="ql-block"> 二年级数学设置“熊熊请你来读数”、“熊熊请你来找茬”、“熊熊请你帮帮忙”，分别考察万以内数的认识、读写、组成，图形的运动，除法解决规律排列问题，克与千克等知识，学生积极参与情景中，带着满满的收获解决实际问题，并完成闯关。</p> <p class="ql-block"> 二年级语文围绕“读、记、说”等基本功，注重考查孩子的识字、阅读、复述、朗诵、积累和运用能力。老师们精心挑选了优美的课文内容及情境有趣的图画，进行读、记、说考查。孩子们在闯关中兴致昂扬，热情满怀，当童音相遇童文，更觉童趣无穷！学生自信的应答、认真的样子真令人喜欢。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小小科学家</p><p class="ql-block"> 以“闯关”为主题，学生能够在预测的基础上对科学知识的了解并会利用人体五官进行细心观察水的特征知识。能用以玩游戏知道所学习的科学知识来提高科学素养。设计“五官兄弟找一找”平行板块，学生随机选择其中一个版块进行连线手拉手给予综合性评价。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小小美术家</p><p class="ql-block"> 以彩色的梦为主题，孩子们通过自己丰富的想象，用一支支彩色的画笔绘制出了一幅幅彩色的梦境。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">运动小达人</p><p class="ql-block"> 生命在于运动，为了提高学生的身体素质，丰富学生的在校生活，郭小寨小学的操场上一片欢腾景象，只见一根根彩绳，一个个纯真的笑脸闪烁着光芒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">道法小讲堂</p><p class="ql-block"> 道法老师利用简答题的形式，考察学生对本学期所学知识的掌握情况，从不同方面考察了学生的道德认知，道德情感和道德行为。</p> <p class="ql-block"> 此次无纸笔测试让孩子们在轻松活泼的氛围中动口、动脑、动手，收获了快乐，收获了知识，收获了成长。“双减”之下，学生更要全面发展、健康成长，每个孩子都能自信阳光、积极奋进地走向未来。郑州市二七区郭小寨小学将以此为契机，继续探索积极科学的育人方式，为学生的健康成长保驾护航！</p>