<p class="ql-block">观察时间：2022.6.10</p><p class="ql-block">观察地点：沙池</p><p class="ql-block">观察教师：刘春丽</p><p class="ql-block">故事主人翁：阿布都塞米</p> 观察背景 <p class="ql-block ql-indent-1">玩沙池和泥巴可能是每个孩子心里最期待的游戏了。尤其是肆意的去挖自己想要的东西，之后看到自己成果那种成就感能够更加增强孩子们的自信心。今天，我就带着孩子们来到了他们心目中的乐园“沙池”，让我们一起去看看有哪些精彩的故事上演吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 观察与记录 <p class="ql-block ql-indent-1">发放完工具后，大家都选择了自己觉得适合的地方，开始玩游戏了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">只见你四处逛哒了一圈后，在赵婕媛旁边说了些什么话后就开始在原地挖起沙子来。我观察了你们一会。只见你一边挖沙子，一边给赵婕媛指了地方说：“你在那边挖，我在这边挖，先挖深一点，要不然一会塌，挖好后我们两把这两个连接起来。”赵婕媛点了点头说：“好的”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">等两个洞都挖好后，你开始进行连接行动，你在两个洞左右看了看，好像在“测量”。看了一会后，你开始动手要将两个洞连接。你干劲十足，而且十分认真，很快就将洞连通了。你开心的手舞足蹈大喊：“哇，成功了”你开心的声音吸引了赵子恒喝赵浩然的注意，。赵子恒跑过来问你：“塞米，你在挖什么呀”你回答：“我在制作一个迷宫，才开始，要不要加入我们呀？”赵子恒和赵浩然兴冲冲的说：“好呀”于是，你的队伍越来庞大，当然，进度也越来越快。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在你们的配合和合作下，迷宫的洞很快就哇好了好多。现在就绳连接，在连接是，你说：“这样，我和赵婕媛一组，赵子恒你和赵浩然一组，我们四个两人一边来接连会比一个人更好”。他们都同意了你得观点，很快，洞也连接完了，你欣赏了一下你们的“作品”说：“不行，有的上面的沙子太薄弱了，我们得把上面加固一下，要不然洞会塌的”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">很快加固也完成了，你们开始拿着铲子在“迷宫”里比划来比划去，好像已经开始捉迷藏了，玩的不亦说乎，玩的过程中，还不忘修护一下迷宫。看到你们玩的很起劲，我也加入了你们的游戏，来体验一下你们的乐趣。</p> 分析与识别 <p class="ql-block ql-indent-1">在游戏的过程中，你能够主动请同伴来共同完成作品，说明你很有自己的想法，知道需要合作才能完成更难的挑战！也明白合作的重要性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在游戏的过程中，你能够清楚，明了得表达自己的意见和想法，说明你善于思考，善于观察。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时，你也能够听取同伴的意见和建议，所以，你们的配合很完美！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 支持与回应 <p class="ql-block ql-indent-1">你今天的语言表达能力和主动引导的能力是平时老师很少看到的，让老师觉得眼前一亮，同时，我也希望米今后的日子里，可以大胆的去发表自己的意见和建议，老师也会多多给你们提供折中机会和游戏。继续加油！</p> 哇时刻 <p class="ql-block ql-indent-1">你的主动性今天很让我惊奇和赞叹哦</p>