<p class="ql-block"> 郁郁葱葱的六月，迎来了青春的朝气，在这灵动舒展的时节，6月10日双凤小学迎来了大平山镇龙泉学区语文教研活动，此次活动由本校陈斯斯老师执教五年级习作《那一刻，我长大了》。</p> <p class="ql-block"> 陈老师的精彩课件，启发性的语言极大地吸引了学生。在教学中，陈老师教学思路清晰，教态自然，从学生的成长经历为切入点，“导—学—讲—练—结”环环相扣，层层推进。</p> <p class="ql-block">教师指导学生写作</p> <p class="ql-block">老师们在认真听课做笔记</p> <p class="ql-block">学生作品展示</p> <p class="ql-block">学生作品分享</p> <p class="ql-block"> 课堂在学生们的歌声《父亲》中结束。</p> <p class="ql-block">课后，宁高主任为学生指导写作。</p> <p class="ql-block"> 龙泉学区语文组负责人陶主任主持评课。首先陈斯斯老师从引导、选素材、指导写法等几方面进行反思，然后学区参会老师分小组进行点评发言，指出课堂的亮点以及有待改善的地方。</p> <p class="ql-block"> 最后，宁高主任对本次教研活动进行了总结，他充分肯定了陈老师执教的习作课内容充实、教学环节紧凑、目标明确、训练扎实、这些均体现了一位年轻老师在乐学善思中的成长，同时，对今后作文教学提出了几点建议:1.写作离不开生活，教师要多鼓励学生从生活中去发现习作素材，挖掘素材。2.习作指导课要进行分层指导，扎实训练，尤其是如何写具体要作为重点来抓。3.好的文章都是从修改中得来的，要求教师多指导学生从修改中提升习作水平。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”，这次的学区教研活动既促进了教师间的交流，又构建了校与校之间的联系，让在座的每一位教师都受益匪浅。相信，在学区教研活动的带动下，在中心校领导的关心与指导下，我们乡村学校在今后的工作中会多一份智慧，多一点创新，让我们携起手来将教育教学工作更好地向前推进，一起向未来！</p><p class="ql-block"> 宁高主任为坚守在乡村学校的老师、学生和教育同仁们赋诗一首:</p><p class="ql-block"> 六万山脚小溪唱，高高峰峦书声扬。</p><p class="ql-block"> 坚守莫畏雄关险，教研不惧漫道长。</p><p class="ql-block"> 平山小语央初心， 乐为青山育梁才。</p> <p class="ql-block">图片:陈春燕</p><p class="ql-block">编辑:李华</p><p class="ql-block">初审:陈春燕</p><p class="ql-block">审核:宁高</p>