雅正・十二小

雅·正十二小

聚力双减，赋能课堂；研在课堂，行在路上。 　　晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。为推进学科建设，进一步贯彻落实“双减”精神，上饶市第十二小学开展了音乐、美术骨干教师听评课活动，提升教师专业素养，推进高效课堂建设。本次活动共有音乐、美术两门学科的4位教师进行了课堂展示。各具特色的课堂设计、现代化的教学手段、新颖灵活的教学方法，充分展示了他们的教学水平和专业素养。 音乐课堂--体验节奏律动 　　音乐课上，教师通过演唱、表演等形式来激发孩子们对音乐的兴趣，拓展孩子们的想象空间，提高他们的音乐表现力，让孩子们充分感受视觉与听觉艺术之间的内在联系。以学生欣赏和思考为主，让学生积极参与到课堂中，通过让学生听歌的方式，培养学生们的倾听能力和鉴赏能力。课堂以学生为主体，充分调动了学生的主动性。 美术课堂--感受色彩的魅力 　　美术课上，随着老师的适时引导和极强的课堂把控能力，课堂气氛变得越来越活跃，孩子们的热情也越来越高涨，彩笔在手，创意无限。 　　美育课堂不仅丰富了校园文化内涵，激发和培养了学生的兴趣特长，同时还加强了学生的德育教育，让孩子们拥有了发现美、欣赏美和创造美的能力。 互评分享，思维碰撞 　　课后，音乐、美术教师们进行了评课议课，给教师们提供了一个良好的学习、交流机会，激发了教师们教学研讨的热情。教科处副主任万湾小结：“‘双减’背景下，音乐、美术课程面临新的挑战。如何让学生在课堂上学会、学足、学好，是‘双减’取得实效的关键。今后，我们将进一步构筑音乐、美术课堂教学，构建音乐、美术学科教学的价值观，营造良好的艺术课堂氛围，为学校美育工作进行有益探索。” 　　坐井观天，只有一孔之见；登山远望，方知天外有天。通过听课、及时评课，老师相互交流学习,取长补短,每一位教师均从中有所收获,对于加快自身专业成长无疑是一个良机。提高了教师的业务水平,为提高我校的美育教学质量打下了坚实的基础。