<p class="ql-block"> 盛夏的六月，是快乐的季节，是收获的季节，同时，也是即将面临毕业的季节。</p><p class="ql-block"> 对于幼儿园大班的孩子来说，</p><p class="ql-block"> 这是人生第一次面临告别。</p><p class="ql-block"> 嘀嗒，嘀嗒……</p><p class="ql-block"> 时钟飞转，</p><p class="ql-block"> 日子，就这样不宠不惊，</p><p class="ql-block"> 一天又一天，一月又一月，</p><p class="ql-block"> 轻轻地溜走了。</p><p class="ql-block"> 孩子们步入小学生活的日子越来越近了，</p><p class="ql-block"> 大家每天倒数着，期盼着成为小学生，</p><p class="ql-block"> 在他们的心里，</p><p class="ql-block"> 成为一名小学生是一件快乐、自豪、激动的事情。</p> 活动缘起 <p class="ql-block"> 有时和孩子们提到你们马上就要离开幼儿园去小学了，他们总会一脸焦急地问我待在幼儿园的日子还有几天。问的孩子多了有时候我们就会乏于回答，后来我们想着何不像中高考那样设置一个“倒计时”，让每个孩子都清楚还有几天就要离开幼儿园了。但是什么是倒计时？倒计时该怎么计算？带着这些题问我们和孩子们开启了“倒计时”的探索之旅。</p> 寻找生活中的倒计时 <p class="ql-block"> 我询问孩子们：“在日常生活中你们在哪见过倒计时？”</p><p class="ql-block"> 孙逸宸说：“在发射火箭的时候我听到过数倒计时。”</p> <p class="ql-block"> 刁梓荣说：“炸弹💣有倒计时。”</p> <p class="ql-block"> 王艺涵说：“我在拍照的时候，手机里出现过倒计时。”</p> <p class="ql-block"> 梁航睿说：“我们的生命会倒计时。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过孩子们的表述，他们已经大致理解了什么是“倒计时”。我们通过一些视频和图片来丰富幼儿的原有经验，帮助幼儿了解更多生活中的倒计时现象，并引导幼儿观察有的倒计时用“秒”，有的倒计时用“分”，有的倒计时用“天”，计数的单位存在的差异。</p> 毕业倒计时 <p class="ql-block"> 懂得了倒计时的含义，孩子们开始制作属于他们“毕业倒计时”，每一个孩子都画了自己的自画像，并写上了自己的名字，贴在了毕业倒计时上，并数着还有多少天毕业。</p><p class="ql-block"> 哦，原来只剩26天了……</p> 感恩有你们 <p class="ql-block"> 孩子们，在幼儿园的生活中你们最想感谢谁呢？</p><p class="ql-block"> 我想感谢老师，教会了我们很多本领。</p><p class="ql-block"> 我想感谢园长阿姨，一直陪伴我们。</p><p class="ql-block"> 我想感谢厨房阿姨，给我们做香喷喷的饭菜。</p><p class="ql-block"> 我想感谢门卫老师，一直保护我们。</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 那我们可以怎么来表达感谢呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子们都合力献计献策，最终大家都偏向于梦琪的想法，给想感谢的人制作一个感谢贺卡，于是，如火如荼的制作感谢贺卡活动开始了……</p> <p class="ql-block"> 我想把感谢贺卡送给感谢的人，那我们快快行动吧！</p> <p class="ql-block"> 在“毕业倒计时”这个洋溢着感情色彩的活动里我们营造了温馨、感人的氛围，让幼儿园里原本习以为常的人顿时在孩子眼前鲜活起来。孩子们知道了什么是倒计时，学会了看着月历计算在园的日子，感受到毕业的步步临近。在情感愿望的驱使下，幼儿与学习共同体——幼儿园里的人进行着有意义的互动，让分别的时刻温馨而欢乐、优伤中带着缕缕温暖。</p>