<p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">绿盒学具</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过认识单双榫棒的不同之处，让幼儿能清楚的点数出每种颜色榫棒的数量并知道它们的常规排列位置。</p><p class="ql-block">2.通过活动培养幼儿的动手操作能力和观察能力。</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">导入：“小小榫棒本领大，它们有的长得一样，有的长得不一样。它们能变出各种各样的东西来，今天我们就来认识它们。请小朋友们轻轻打开学具盒。”</p> <p class="ql-block">一、认识单榫棒</p><p class="ql-block">教师：“小朋友们看看老师手中的榫棒你看到它是什么样子的？”</p><p class="ql-block">👧：“我看到一头是凸出来的”</p><p class="ql-block">👦：“老师 我看到了另一头是有口的，像是可以插进去一样。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、认识双榫棒</p><p class="ql-block">教师：“请小朋友用自己的小眼睛看看老师手里的榫棒长什么样子的？”</p><p class="ql-block">👧👦：“老师这根榫棒两头都是一样的。”</p> <p class="ql-block">教师总结：“刚才小朋友观察得都非常的仔细，给自己一个大大的赞👍。一头尖，一头平它是单榫棒。两头尖尖双榫棒。”</p> <p class="ql-block">三、点数榫棒数量</p><p class="ql-block">教师：“小朋友们，你们知道我们的每种颜色榫棒有多少根吗？让我们一起来数一数看看谁数得又对又快！”</p> <p class="ql-block">四、自由创作</p> <p class="ql-block">活动延伸：</p><p class="ql-block">小小榫棒出来和小朋友们玩了那么长时间的游戏了它们该回到自己的小房子里去休息了，你们能帮帮它们吗？</p>