课堂展风采，交流促成长——五年级语文组公开课

灰灰

课堂教学

学生

公开课

老师

语文

陈老师

五年级

成长

自我

课堂

有一种成长叫挑战自我；
有一种成长叫磨练自我；
有一种成长叫突破自我；
有一种成长叫展现自我。
为加快教师专业成长步伐，提升教师业务能力，营造积极向上的课堂教学氛围，五年级语文组公开课活动于5月份陆续进行！
　　五年级的4位老师，凭借扎实的专业知识，精心的设计教学，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，师生互动活跃，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。

　　欧菲菲老师给大家带来一篇精彩的《两茎灯草》。欧老师用思维导图展示预测内容，激发孩子们浓浓兴趣，多方面培养学生预测能力，极大提高了孩子们的阅读能力。整节课沉稳而不失灵动，充满趣味性。

　　陈凤华老师执教《自相矛盾》。陈老师用亲切的话语带学生进入想象的世界，鼓励学生畅所欲言，用提示点拨的方法引导学生有所发现，有所感悟。本节课陈老师根据自己独特的教学设计，加以生动的例文赏析，课堂上展示了自己独特高效的教学风格。

　　陈姻因老师给学生们带来的是《手指》。陈老师的课堂教学生动有趣，板书设计新颖独特，学生积极互动，争做答题小能手，课文诵读显风采，欢快活跃的气氛,使学生忘情的投入，忘我的交流，快乐的表达，轻松的完成课时目标和习作任务。

　　蒋颖老师的《威尼斯的小艇》另辟蹊径，将写作方法渗透于语文课堂教学中，丰富的知识拓展提升了学生的语文素养，每个部分环环相扣，节奏流畅，问题简单明了，技法出示流畅自然，水到渠成，令听者回味无穷。

　　通过公开课活动，为青年教师课堂教学指路子，明方向，也带给老教师们回味和思考，激励着我们要不断创新，始终务实，提高自身的业务水平，使自己的教学能力更上一层楼！学无涯，教亦无涯，探索的路上，我们一直在行动！愿我们笔耕不辍，辛勤不止，不负韶华，不忘初心。