不忘初心育新苗坚守使命助成长职田中学第二届诚正老师候选人---武阿龙

九尾猫咪

个人简介 武阿龙，男，毕业于咸阳师范学院数学与应用专业，二级教师，现任旬邑县职田中学数学教师。 从教11年以来，始终本着谦虚好学的态度做每一件事。作为班主任，他尊重学生的个性发展，志愿做孩子们心中的良师益友，作为教师，他秉持与学生共同进步，互相学习的初心，共同畅游在知识的海洋之中。 人生的格言:在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献，在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 　　承担班主任，他一马当先! 　　班主任工作是艰辛的。但是在他的精心管理和教育下，他们班级这艘航船驶入正规的航道，并一路收获丰收和美景。同时他认为，要把班主任工作做得有声有色，就需要关爱学生，让爱的阳光温暖学生的心。　 　　他坚持做到关爱学生，一方面表现在对所有学生都一视同仁，不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生；另一方面表现在能敏锐地洞察学生的心理变化、及时地把握学生的思想动态，让学生感到老师在时时关注着自己，从而让他们提高自我意识。 　　他也以身作则，努力做学生的榜样。人们常说“身正为范，艺高为师”，要求学生不迟到，他严格要求自己勤跟班并且来得早，班级迟到问题也就迎刃而解，为了不使学生过分追求时尚，他尽量不打扮得时髦，使班风正、学风浓。 所带班级在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 关爱学生，他不遗余力！ 　　经常找学生谈话，谈话能真正架起师生之间理解与沟通的桥梁，也是老师关爱学生的具体体现。谈话要相准时机，同时要在适当的氛围中进行。在学生遭遇挫折倍感无助时、在学生家庭遭遇变故惶恐不安时、在学生百无聊赖不思学业时、在学生面临情感上的困惑不知所措时，武阿龙老师都能找学生交谈、倾注关爱。 　　悉心指导，答疑解惑，给予学生耐心和信心。 　　指导过程中促进学生形成发散思维，独立思考，勇于探索，积极实践。使学生们在课堂活动中以合作体验互动方式展开学习，应该侧重启发，引导，并且关注到情感态度价值导向。对学生的千奇百怪的观点不进行严苛的批判，而是包容各种思维。而且当学生在具体操作课堂上出错时，鼓励学生试错，改错，学生屡败屡战，最终取得成功，培养不放弃的精神。 钻研业务，他积极提升自己！ 　　提升数学素养，提高教学技能，不断学习是现在老师适应新课标，贯彻落实双减政策的重要途径。每周星期一，武阿龙老师都和数学组的老师们集体研讨，确定重难点，灵活处理课堂问题，积极改进教学方式，为质量提升做出努力！ 　　一支粉笔挥洒热情，一副三角板传递数学的奥秘，一道道习题注满着希望与对未来的期盼。 　　除了学习数学专业相关理论知识，还积极参与学校的书法大赛，丰富课余生活，增长才干！ 家校共育，他在路上! 　　父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的土壤，积极与家长沟通交流，帮助学生解决困难，克服心理压力是武老师一直坚持所做的事情。无论烈日炎炎，还是冬雪纷飞，他不曾停下脚步…… 　　作为教师，武老师不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。他对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，体现平等和尊重，体现出了人民教师优秀的专业技能和高尚的师德。他的教育的效果也就如随“风潜入夜，润物细无声”一般。 他坚持不忘初心，砥砺前行，为党的教育事业奉献一切。