华彩的乐章，置身于民族文化的热土——浅谈今年高考甲卷作文题的写作思路

林海拾遗

如果将贾宝玉的“沁芳”，改成“润芳、泽芳、清芳，或者是芬芳亭，馨香亭”等等，又该如何呢？我们先来看一下甲卷的作文题：

“《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。

有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。

“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全……

当我读到今年高考语文试卷（甲卷）作文题多一半的时候，确实有些蒙了。我这是在考场以外的瞬间感受。更何谈考场内心情极度紧张的考生呢？那我究竟懵懂在哪里呢？

当时以为这个作文题，需要我们回忆《红楼梦》的有关情节，然后确定自己的立意，转念一想，又不太能吧？又觉得在高一下册第七单元的教材中，对于《红楼梦》全书的阅读是有要求的，那这次高考就涉及到了？不行，我再重读一遍。带着这种似是而非的懵懂心思又回到了原点，又重新把整个材料复读了一遍：

“……以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。”

这时候才舒缓了一口气，慢慢地感觉到不用回忆有关小说中的情节。只是需要我们考生依据这个材料，然后根据材料中的提示语：“以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。”最后确定自己写作的立意。

这里所说的“移用、化用和情境的独创”就是我们确定立意，开启思路，组织材料，写好作文的依据。于是，我就依寻着自己的立意展开了写作的思路。

首先，让我想到的是，无论是有人建议给亭子起名“翼然”的，还是建议“泻玉”的，他们之所以不如贾宝玉”沁芳”的题名，关键在于语言所创设的美好意境。

其次，我在考虑他们的这三种建议，是否存在着一定的共性呢？无论是说“翼然”的，还是说“泻玉”的，前两位的建议者，甚至还包括贾宝玉和贾政，他们都是接受过我们传统文化的教育和熏陶。否则不会将唐代著名的文学家柳宗元的名篇《醉翁亭记》，作为牌匾命名的依据。

由此推断，他们或许学过王禹偁的《黄冈竹楼记》，李格非的《洛阳名园记》范仲淹的《岳阳楼记》，甚至是先秦的散文，汉朝的歌赋，唐宋的诗词等等，只不过是他们在历史的华彩篇章中，选取了柳宗元的这一篇写景散文，作为他们题匾命名的根据罢了。

此外，是他们在文化积淀中是否有着个性差异呢？说“翼然”的，是简单地照抄照搬——移用；而说“泻玉”的——化用，则体现了起始的创作意向；而宝玉用“沁芳”来题匾命名的建议——根据情景的独创，则彰显了自己能动的创作性和对于文化积淀灵活性的运用。无论是谁，他们都没有离开传统文化的熏陶和教育。

客观的说，贾宝玉所言的“沁芳”，未必是最佳的方案，有如我们在文章开篇中所说到的：“润芳、泽芳、清芳，或者是芬芳亭，馨香亭”等等，又将如何呢？

如果我们仅就柳宗元的《醉翁亭记》来说，现当代文学史上的许多著名的散文家、诗人，无不是传统文化的继承者与发展的创新者。

朱自清对于《春》的描绘，文中的春草图，春花图，春雨图，春风图等，哪一幅画面所独创的情境，无不让人感悟到春天的一切，都具有勃勃向上的生机和活力。

峻青的《海滨仲夏夜》和《秋色赋》，前者中的霍霍燃烧的晚霞和夜晚皎洁的月光，后者华夏大地的色彩斑斓和丰收的景象，又无不给人以审美上的怡悦。

世纪伟人毛泽东的诗词《沁园春•雪》，呈现出的磅礴气势和雄伟壮观的北国风光，更是具有引人入胜的审美情趣。

我们通过上述简单地列举，不仅仅是为了表明我们民族文化的热土，培育出文学领域中的优秀人才，更是在不断地增强了我们对华夏民族传统文化的自信心，正是由于这一代代地传承者和富有创造性的推陈出新，华夏文明必将在人类的历史上，永恒地演奏着华彩的乐章。

后记：

如果说，今天的这篇文章，能够对于今后将要参加高考的莘莘学子们有所启迪和帮助，那就是我们心里的最大安慰。

图片/网络

文字/拾遗原创

编辑/林海