<p class="ql-block"> 二十四节气是我们华夏祖先历经千百年的实践创造出来的宝贵传统文化遗产，而传承与发扬新中国优秀传统文化，是新一代青少年义不容辞的责任。升中学子们通过线描这一艺术形式来表达对二十四节气的内涵理解，抒发对大自然的热爱。</p> <p class="ql-block"> 本次绘画的内容主要围绕二十四节气的花卉展开。钱垚老师从每个节气中选出一种花作为代表，让同学们观察、观赏，最后让每位同学挑选出自己最喜欢的花卉作为自己的绘画素材。</p> <p class="ql-block"> 不同节气，绽放不同的花朵。观花赏花，感慨四季更迭、白云苍狗。</p> <p class="ql-block"> 钱老师从二十四节气中每个节气相对应的花卉为出发点进行设计再创造。在课程中，钱老师指出用针管笔画线描花卉，笔的粗细是有讲究的：一般花卉的外部轮廓，用较粗的针管笔表现；而画一些内部结构，则用一般的笔表现；更细的结构，如：枝干、花蕊等等的细节，就要用最细的笔。</p> <p class="ql-block"> 学习了线描知识后，同学们纷纷进行创作，钱老师强调在画线描花卉时，要特别注意花朵与叶子、枝干的位置关系，再运用不同的线条，表现出它们不同的特点。除了花朵的形体表现外还要注重线条的运用和表达。</p> <p class="ql-block"> 同学们在认真创作的同时也在领略世界的奇妙和大自然的美丽。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅精美的画作凝结了同学们的心血。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">八 (4) 班 刘婧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">八 (1) 班 林梦琪</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七 (1) 班 刘丽梅</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">八 (3) 班 颜文慧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">八 (2) 班 汤彬</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七 (2) 班 刘佳敏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七 (2) 班 刘紫涵</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">八 (1) 班 吴敏君</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七 (3) 班 田丽婷</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，让学生们在愉快的学习氛围中，加深对“节气”的了解，感受了中国的传统节气活动。希望孩子们在每一次的活动中都能体验到幸福与快乐。大自然的一草一木、一花一叶都是我们最好的朋友，花朵、石头、泥土、树枝……也陪伴我们成长，愿孩子们像花儿一样绽放。</p> <p class="ql-block"> 本篇由江西省基础教育研究课题《“二十四节气”文化融入农村初中线描画的实践研究》课题组供稿</p> <p class="ql-block">编辑：肖颖婷</p><p class="ql-block">供图：钱垚 贺芳 陈瑛</p><p class="ql-block">审稿：江桂华 尹丽</p>