<p class="ql-block"> 苏联文学家高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”读书能使人增长知识、明辩事理、充实课余生活。让我们一起走进《胆小先生》课例，共同探索读书的方法和技巧。</p> <p class="ql-block"> 猜一猜环节，教师以迷语导入，激发同学们的表达兴趣。大老鼠和胆小先生会发生什么有趣的故事呢？</p> <p class="ql-block"> 读一读环节：教师结合实例，指导学生在阅读中要关注人物情感变化、把握关键词、注意提示语和标点的作用！</p> <p class="ql-block"> 教师指导朗读，学生齐读、小组读、分角色朗读，练习阅读技巧。</p> <p class="ql-block"> 演一演环节：孩子们精心编排的课本剧，将故事情节展现得绘声绘色。小演员们还戴了头饰，准备了道具，好用心！</p> <p class="ql-block">我们班的朗读小能手，读的真好，表演也是一流呢，郝璟雯把大老鼠演活了！</p> <p class="ql-block">小老鼠们惟妙惟肖的表演，加上食物道具，孩子们都是表演小天才！</p> <p class="ql-block">参演的小家伙们第一次上台表演，小试牛刀，还不错，继续加油！</p> <p class="ql-block"> 说一说环节：孩子们的连环画构图完整、色彩鲜明，解说细腻。这不失为一种理解文章内容的好方法，能画会说，已然将内容熟记于心了。</p> <p class="ql-block"> 孩子介绍《我喜欢的一本书》，分享自己印象深刻的人物，交流的读书方法和心得。</p> <p class="ql-block"> “腹有诗书气自华。”全体同学合影留念，让我们畅游书海，沐浴书香，期待下一次的读书交流！</p>