<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">陌上花已开,希望次第来;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 疫散夏意融,复学正当时。 </b></p><p class="ql-block"> 胜“疫”归来,“复”见美好!充满期待和希望五月的袷衣迎来一片祥和与灯火阑珊,幸甚至哉——继初三复学复课后,学校全面复学复课的钟声已经敲响!</p> 高瞻远瞩,会议统筹 <p class="ql-block"> 日高蝉鸣春远去,万物繁茂始立夏。我校高度重视全面复学复课工作,研判校园疫情防控形势,制定了科学规范、具体可行的复学复课工作方案、应急预案与防疫演练方案等,对复学工作进行多角度、全方位的考虑分析。</p> <p class="ql-block"> 学校分别召开了领导班子及学校全体教职工复学复课工作和疫情防控演练培训会,宋亚杰校长针对全面复学及防控预案做了具体的要求和部署,阐明学校成立的应急机制领导小组分工细化、以变应变、以快制快,将疫情防控工作常态化;并就全面复学前的演练方案进行了详细地讲解,使全体参与人员进一步明确了各自的任务分工,并将演练作为“实战”,都怀着“时时放心不下”的谨慎心态,压紧压实“四方责任”,严格落实“四早”要求。</p> <p class="ql-block"> 我校始终认真贯彻落实市、区教育局关于疫情防控工作的重要指示精神,全面落实决策部署,精准把握政策,以巩固来之不易的防控成果;多方筹备,把好复学第一道关口,筑牢每一道安全防线,确保学生健康安全万无一失,6月2日上午,又通过开展复学复课防疫演练活动,以更好地指导学生复学复课实践。</p> 场景一 演练→指导实践 入校晨检 开启常规 <p class="ql-block"> 学校校门口设入校通道,每天由值班领导、保安组成的护卫队,负责维持学校门口的秩序,提醒师生在测温等候区排好队,保持安全距离2米以上,出示健康监测卡及承诺书,测温正常后在引导员的引导下进入校园。</p> 实践→复学复课 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">亲爱的校园,亲爱的老师,我们回来了!有了老师们的演练指导,复学第一天,请见证我们追梦实践的决心→</b></p> 突发事件处理 <p class="ql-block"> ♥学生佩戴口罩,通过体温检测发现该生体温异常,值守领导立即将该生带至校门处临时隔离区。值守领导通知学校消杀工作组立即对入校通道进行消毒。校医在校门处临时隔区对体温异常学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。</p> <p class="ql-block"> ♥确认该生体温超过37.3°C的,校医对其进行采取抗原自测,检测结果若无异常,立即将情况报告值守领导。值守领导要求班主任立即联系家长把学生带到发热门诊再次进行核酸检测、就诊并做好记录。检测结果有异常,立即启动《纪家春华中心学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案》。</p><p class="ql-block"> ♥发热学生家长到校将学生接走后,学校消杀工作组马上对校门处临时隔离区和校门口进行消毒。</p><p class="ql-block"> ♥班主任如接到发热学生家长的确诊报告后,应立即上报学校责任领导,学校逐级上报。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">♥按规定路线进入校园</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">整整齐齐的队伍,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">精神抖擞的“学生”,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">复课开学的第一天,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">满满的安全感和幸福感!</p> 演练→指导实践 实践→复学复课 <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">久违的校园,梦中萦绕的一切~乘着初夏的鸿鹄之风,踏着老师们演练走过的足迹,我们回来了→</b></p> 场景二 演练→指导实践 入楼入班 谨小慎微 <p class="ql-block"> “学生”经校门测温后按照甬路间隔2米距离路标有序进入教学楼,通过教学楼内测温门进行二次测温,靠楼梯右侧上楼,依次从班级后门进入教室内。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">♥通过一楼测温区检测</b></p> <p class="ql-block"> 第一节课上课前:</p><p class="ql-block"> (1)班主任提前到教室,组织对学生由班级后门有序进入,进行额温检测并填写班级学生晨午检记录,及因病缺勤统计记录。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">♥精准做好晨午检记录</b></p> <p class="ql-block"> 班级门口班主任再次为同学们进行体温测量,确保无异常进入班内上课,单人单桌;学校还给每个班配发了电子测温枪、浓度为75%的酒精、免洗手部消毒液、医用酒精喷壶等。</p> 突发事件处理 <p class="ql-block"> (2)预备铃响后,任课教师进入教室做准备。</p><p class="ql-block"> (3)教师开始上课后,发现A同学出现干咳、胸闷症状立即停止上课,将其带到教室门口通知责任领导,由责任领导用额温枪测量体温,发现该生体温超过36.8°C立即向校长报告。</p> <p class="ql-block"> (4)责任领导立即将A同学带到隔离区,责任领导在隔离区对A同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。</p> <p class="ql-block"> (5)班主任及时赶到教室,稳定班级秩序。并对班级其他同学进行健康询问,视情况测量其他同学体温,并做好记录。同时对教室内的学生进行心理安抚。</p> <p class="ql-block"> (6)当确认该生体温超过37.3°C,立即报告校长,同时包保责任领导对该学生进行抗原自测,同时,班主任马上通知家长到学校把学生带到发热门诊再次进行核酸检测、就诊并做好记录。</p> <p class="ql-block"> (7)班主任及责任领导立即组织学生有序转移到备用教室。</p><p class="ql-block"> (8)同时消杀工作组立即对教室进行消毒。</p><p class="ql-block"> (9)A学生被家长接走后,消杀工作组马上到隔离区进行消毒。</p> <p class="ql-block"> (10)班主任如通过家长接到发热学生的确诊报告后,应立即上报学校,学校逐级上报。</p> 实践→复学复课 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 想到学校和老师们事先已经为我们做好的各项准备~真的令人破防,我们不必担心有那么多的“突发事件”影响到我们的健康与学习生活,只需要专心做好自己的事→</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 为了我们自身和大家的健康,我们准备好吉祥码等,并在进入班级前又接受着老师的再一次测温→</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 我们敬爱的老师们正在候课,准备以满腔的热忱传授我们无穷无尽的知识→</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">随着上课铃声响起,我们在老师的带领下开始了“开学第一课”:立德树人思政课、疫情防控科普课及心理健康指导等,让我们要做好”五个心”(收心,决心,用心,信心,爱心),两点(态度决定一切,人格影响一生)——当然还有各科老师们精心准备的知识盛宴,无不教育我们在疫情面前要树立正确的“三观”,树立家国情怀,我们也将以时不我待、奋发有为的精神状态迎接美好的明天!</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">我们认真的样子是不是隔着屏幕都能惊艳到你?!</b></p> 场景三 演练→指导实践 就餐午检 事无巨细 <p class="ql-block"> 为确保学生就餐顺利进行,学校对就餐的每个环节都提出了明确的要求。分批错时有序在班级就餐,就餐前,班主任组织学生,班主任监督学生间隔2米排队按照规定路线去洗手处洗手,然后回至自己座位处等待食堂工作人员发放餐盒。</p> <p class="ql-block"> 学生在座位等候分发;就餐时,严禁交头接耳,随意走动;就餐完毕后马上戴好口罩;班主任给派一名学生收餐盒,然后学校进行统一垃圾处理。</p> 实践→直击现场 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 期待已久的午饭时间终于到了~学校为我们准备了营养丰盛的午餐,我们按照老师的要求洗手后就坐在班级里就餐了!如果你是“大胃王”~学校还多准备了饭菜呦!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> “嘘!别出声!没看见校长在吗?”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> “不用提醒~我们从来都知道要做到'食不言寝不语'哦!”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 大家看我微笑的表情~是不是已经猜到我的饭菜有多美味了!</b></p> 场景四 演练→指导实践 课间如厕 安全错时 <p class="ql-block"> ♥课间排队错峰入厕、依次排队洗手、不扎堆不聚集,有序的风貌也让校园充满了别样的生机与活力。</p> <p class="ql-block"> ♥ 洗手处张贴着“七步洗手法”,学生上楼后认真洗手。</p> <p class="ql-block"> 课间及如厕,下楼时同学间间隔2米,从班级前门走出→教学楼西侧楼梯右侧通行→有序下楼→后门走出教学楼→后操场讲台北侧甬路向东→厕所。</p> <p class="ql-block"> 结束后有序排队,间隔2米从楼后操场讲台南侧甬路→教学楼东侧后门进入→东侧楼梯有序上楼,间隔2米→水房洗手(七步洗手法)→班级后门进入。在如厕去、回排队过程中如遇班级相向,班与班之间横向2米以上间距。严禁交头接耳,嬉戏疯闹。</p> 实践→直击现场 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 老师们演练时,每一个环节都那么严谨,现在轮到我们了——也是这般的规范——期待你为我们的表现喝彩哦→</b></p> 场景五 演练→指导实践 放学错峰 满载而归 <p class="ql-block"> 错时错峰放学,班主任带领,依次从班级前门走出教室,从教学楼西侧楼梯下楼,间隔2米,通过西侧楼梯后门进入楼前甬路,按照路标有序走出校园。</p> 实践→直击现场 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 少年强则国强。一天的学习生活结束了,但我们从小爱党、爱祖国、爱人民的决心已然树立,我们也将在成长的路上掌握科学知识,提高内在素质,使自己的思维视野、思想观念和知识水平跟上时代的步伐,并将以一如既往的学习品质和重磅升级的家国情怀再度让人瞩目!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 加油吧,我们青少年!</b></p> 消杀不怠 慎终如始 <p class="ql-block"> 校园有专职防疫员定时进行消毒、通风,全方位打造安全校园。</p><p class="ql-block"> 走廊、班级、办公室、餐厅等室内场所,每天消杀两次,并且要保证每天三次开窗通风,每次通风时间不少于30分钟;在学生放学后,消杀工作组将对全校尤其是各班级进行通风消毒,对隔离室等的重点部位进行全面消杀(特别是水房、水龙头、厕所、门把手等),以确保环境清洁,不留死角。</p> <p class="ql-block"> 我们凝心聚力始终坚持底线思维、极限思维;我们克服侥幸心理、松劲心态;抓早抓小抓基础,抓细抓实各项防控工作,落细落实各项防控举措!此次演练,是我们常态化部署的缩影,我们筑牢疫情防控屏障,最大限度地去营造一个安全、卫生、温馨舒适的校园环境!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">历经“封”雨,终见彩虹!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b>愿师生们乘风破浪,长空万里,直下看山河;愿大家都能</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">不负韶华,百舸争流</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">到中流击水</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b>——是值得期许的未来,也是正在发生的历史!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">撰稿/编辑制作:褚 冲</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">审核/指导:宋亚杰校长</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">策 划:王继权副校长</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">摄 影:田杰/张文峰/丁亮/乔长春/王丽娜/曲苗</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">制作单位:九台区纪家春华中心学校</b></p>