凝心聚力齐抓共育 2021-2022学年康丰学区班主任经验交流活动纪实

鹰

为进一步加强班主任队伍建设，优化班级管理，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理水平，使我学区德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我学区全体学生身心健康成长。康丰学区6月9日下午举行班主任工作经验交流活动。以班主任交流会为契机，同时执行班主任工作量化考核。 　　此次会议，在学区录播室举行，学区班子成员、评委、其余班主任、参加活动的12名经验丰富的班主任分别从班级家委建设经验传递、班级管理、学生德育教育三方面的工作进行了经验分享交流。 　　此次活动旨在培养一批爱岗敬业、尽职尽责的班主任，提高班主任教师素质，以适应全面素质教育的需要。 经验分享 　　首先马静老师以“默默耕耘，静待花开”为主题阐述了注重培养班干部，调动学生的学习积极性，善于挖掘学生身上的闪光点，换一种方式与家长联系，让学生学着帮家人做些力所能及的事，如做饭、洗衣服等。我们在实践中探索行之有效的工作方法。结合班级和学生的实际情况，对学生进行着手管理和培养，成效显著，值得我们借鉴。 　　接着马彦明以“让爱化蛹为蝶”为重点分享班级管理方面：一、加强班风建设。二做到六勤，勤发现，勤鼓励，勤表扬，勤到班，勤观察，勤了解。三、指导培养班干部，狠抓一日常规。严爱相济，让学生在爱中成长，赏识自己的学生。 　　紧跟着马桂芳老师以＂心会跟爱一起走＂分享要做好班主任工作，需要＂四心＂。爱心、耐心、责任心、公平心。教育无小事，事事都育人，学校无小事，事事都育人，班级无小事，事事都育人。 　　接下来马海明老师以＂心与行同在＂具体分享要做好一名班主任，首先要勤，要做到五勤。勤走动，勤观察，勤谈问，勤动脑，勤走访。二、严。一方面要严己，一方面要严纪。三、要重视南风效应，借情于理，转化学生，公平公正对待学生。四、细。抓在细微处，落在实效中。五巧。巧用班干部。六、学。活到老学到老，学无止境，不断更新知识，提高技能。 　　随后马明学老师以＂做一名有趣的班主任＂交流以下几点：一、以＂亲＂为主，以＂勤＂为辅。二、捕捉闪光点，加强班干部建设。鼓励班干部大胆工作，指点他们如何管理学生。二，尽量让每个孩子都有事可做，充当班里的每个角色。三，换一种方法与家长联系，老师和家长应该是一种趋近于平和的关系。四、密切配合各科教师。作为班主任，不能只重视自己的学科，只满足于管管理好自己的课堂。要带好一个班集体，就必须和每一位任课教师密切配合，这样才能全面了解、把握每一位学生的具体情况，做到因材施教。 　　此次马建良老师以＂将爱贯穿于班级管理＂对学生的关爱贯穿于班级管理的每一个环节。一、建立良好的班级规章制度。二、建立良好的班级氛围，树立老师该有的威信。三、率先起到为人师表的典范。四、用真诚的师爱去感化学生。五、保持班主任在学生心目中的良好形象。作为一名班主任，要有高度的职责心、上进心和使命感，要多一份尊重，多一份宽容，多一份理解，善待每一位学生，找出学生身上的发光点，欣赏每一位学生。 　　马蒙艳老师从＂浅谈班级管理”着重强调留守儿童的教育如：一、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。二、把班级当成家，多和＂家人＂沟通交流，走进学生内心，拉近距离。三、用心灵筑起留守儿童健康成长的阶梯。配合学校大力营造关爱留守儿童教育的氛围，班主任要加强关注留守儿童的心理健康。 　　马琦老师以＂浅谈班主任管理理念＂为核心阐述了管理班级过程中发现问题且用针对性的措施落实工作有以下几点：一、尽快熟悉班级情况，认识了解学生。二、排查本班学生的情况。三、了解家长的情况。四、纠正学生的不良学习、生活、卫生习惯。五、上课的过程中，要把爱党、爱祖国、爱劳动、尊敬师长、孝敬父母、团结友爱贯穿始终。 　　马国全老师着重以＂怎样做好班主任＂为主题展开分享，他认为班主任要有＂五心＂一、责任心。二、细心。三、爱心。四、公平心。五、宽容心。用心对待每一个孩子，爱生如子，真情感动，构建和谐班级。切记居高临下！ 　　常亚梅老师认为教育工作需要智慧方面进行交流分享＂做一名智慧的班主任。＂一、建设良好的班干部队伍，实施人人有事做，事事有人管。二、公正公平，奖罚分明。三营造舒适而温馨的学习环境。四、做学生的表率，言传身教。四、做学生的表率，言传身教。只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班级管理工作好，干的出色，富有成效。 　　马晓文老师以＂小主任、大作用＂为主题进行分享，重点阐述加强家校联系，教师家长合力方面总结了班主任带班经验。一、播种习惯，收获成功。二、示范带头，直观引导。三、及时表扬，延迟批评。四、家校合力共筑未来。 　　最后由马淑慧老师以＂一切为了孩子，做孩子的护航使者＂为主题作演讲：一、做到四心。爱心、耐心、责任心、公平心。二、要勤。脚勤，嘴勤，眼勤。三、民主科学的管理。四、做好与家长之间的沟通和联系，给学生更多的人文关怀。寄语:＂虽然我不是优秀的班主任，但是我会和孩子们一起继续努力，即使没有最好，但一定会做到更好。她介绍的“严慈相济，恩威并施”的管理教育模式更是让我们受益匪浅。 　　最后区长马忠对此次会议作了总结性发言，他肯定了老师们所交流经验，并鼓励全体班主任老师克服困难，要求班主任加强学习，要提高教育的科学性和艺术性，让思想教育逐步内化为学生的自觉行为，在工作中积极实践，发扬团队精神，老中青年老师们要互相学习，取长补短，针对新问题想方法，不断更新经验，增强责任感和服务意识，为学校的校风、班风、学风建设增砖添瓦。把康丰学区的班主任工作提上一个新的高度。 分享收获经验分享并且总结了以下6条： 1、功夫在平常 2、好习惯受用一生 3、细节决定成败 4、活到老，学到老，学习永远在路上 5、方法千万条，适合的才是最好的 6、用心用情去做好每一件事 　　此次活动为各校班主任搭建了互相学习、交流、借鉴的平台，也给班主任工作以新的动力和活力。达到了相互交流、共享班级管理经验的目的，是班主任践行党的群众路线的具体实践活动。在轻松的氛围中，各位班主任⽼师结合⾃⼰的⼯作实际，介绍了⼀些在班级管理⼯作中的⼼得，通过⼀个个真实、鲜活的典型案例，畅谈了做好班主任⼯作的体会，展⽰⾃⼰对教育事业的理解、对学⽣的热爱。