<p class="ql-block"> 在上学期我们阅读了丽声英语绘本后， 为了提高同学们的英语阅读能力，增加英语课外阅读兴趣，初一（17）、（18）班开展了“书虫”系列的英语课外阅读的读书活动，希望同学们都能成为遨游书海的小书虫。</p> <p class="ql-block"> 🎊🎊终于找到适合我们初一年级阅读的“书虫”系列小故事。🌸🌸🌸</p> <p class="ql-block"> 每次图书管理员👫（借书登记员）那里一有书就会被大家哄抢。</p> <p class="ql-block"> 大家利用中午、课间、闲暇之余等时间进行阅读并认真的做着笔记，享受书的滋润。</p> <p class="ql-block"> 在这些书📖中我们能够学会到许多东西：</p><p class="ql-block"> 💫 "Lies are always exposed."</p><p class="ql-block"> 💫"When you are friendly to others, you may change a person."</p><p class="ql-block"> 💫"I think Merrick is ugly but nice.Because he is friendly to everyone."</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们结合自己的看法，分小组制作了手抄报。</p> <p class="ql-block"> 此处👏👏掌声响起来，优秀的手抄报书虫们🥇🥇</p> <p class="ql-block"> 🌟🌟为了总结读书的感想，我们还做了读书报告，在分享中，我对这些书又有了新的认识，又激起了我再一次阅读的兴趣。但通过这次报告也可以看到同学们的口语和文章内容都有待提高，希望大家下次都会有更大的进步。</p> <p class="ql-block"> 董卿说过，读书是为了遇到更好的自己！读过的书不会白读，它会在未来的某一个场合让我们表现得更出色。一次次的阅读就是一次次的学习，在读书活动中我们能够收获到：“听”👂听同学们对书的分享。“说”在报告过程中用英语说👄感悟。“读”👄独立阅读英语小故事。“写”🖐️写英语读书报告发言稿，概括故事时要用自己的话表达。“做”👋读完书后制作了手抄报。听_说_读_写_做，大家的各方面能力都得到大大提升，让我们一起继续💖享受快乐阅读，快乐生活吧！</p>