基于核心素养下动态分组教学模式研讨会——港北区教研室与武乐初中开展教研活动

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为推进港北区建设自治区基础教育教学改革示范区的工作进程，达成以学科核心素养为导向，打造高效、实效、创新课堂，发展学生核心素养的目标。为促进基于核心素养下动态分组的教学模式有效进行，2022年6月8日港北区教研室领导到武乐初中了解二模情况与后阶段中考备考工作情况，由此开展教学研讨活动。 本次教研活动主要开展两项内容：观摩研讨课、评课交流 观摩研讨课 　　教学中，黄佩芳老师的教学过程流畅，环环紧扣，板书设计完整，整个课堂中以学生为主体，注重教学过程加强对学生学习方法的培养以及学习策略的渗透，让学生学在其中，乐在其中。 　　曾显玲老师以讲练结合的方式进行试卷的评讲，并且对试卷中的题型进行学法指导，贴近中考，贴近生活，课堂教学渗透课程思政。通过以学生的发展为根本目标，在互动，交流，合作，探究中实施教学。 　　卢孟老师以《电磁感应》的知识点为例，给学生进行了中考题型中的基础与易得分的题型，教会学生如何有效的拿分。整个课堂中，学生认真听讲，并且积极回答问题，课堂相对活跃。因材施教，针对不同层次的学生给予其相适应的关注。 评课研讨交流 　　课例展示结束后，为了相互促进，共同发展，更好的全面推进教学模式。分科进行了探讨与交流，进一步探讨教学模式在课堂中的运用。老师们在激烈的交流中互相学习、互相促进，共同发展。 　　港北区的教研员并对今年的中考，针对学校的实际情况给予相应的指导，老师们受益颇深。 　　每一堂课，都是一次收获。每一次备、讲、听、评系列的教研活动，都为教师提供了展示、提升和成长的平台，使教师在教学方面得到磨练与收获。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春”。通过本次研讨活动，老师们进一步感受到了基于核心素养下的动态分组教学模式的课堂魅力，促进了教学经验及教学技巧交流，对提升教学能力和业务水平，提高课堂教学质量和教学效果有很大的帮助。