<p class="ql-block"> 初夏的艳阳驱走了袭人的阴雨，和谐的教室洋溢着醉人的暖意。为提高课堂效率，助推品质课堂作业，以实现教育资源的优化，教师专业技能的均衡发展，6月9日我们迎来了2022年横州市小学数学低年段校本研训“送教下乡”活动，本次活动在六景镇送教点开展。</p> <p class="ql-block"> 本次研训主题为《“双减”背景下聚焦作业的设计与实施，助推品质课堂》。首先由市团队温华老师对本次活动进行研训主题解读及明确培训目标和检测方式，并开展观课引领。</p> <p class="ql-block"> 横州市市团队雷翠华老师结合新课程为参训教师开展主题讲座，她在讲座中提到“双减”背景下教育观念要转变，对“双减”政策、数学2022年版新课程标准进行解读，最后针对本次课例讲解聚焦作业的设计从作业目标、作业设计原则、作业在课堂的实施展开细致讲解。</p> <p class="ql-block"> 平朗镇镇团队成员黄海燕老师进行《有余数的除法解决问题1》课例展示。黄老师亲和的言语将学生引入课堂，教学思路清晰流畅，在生活实际中与学生共同去探究数学的奥秘!</p> <p class="ql-block"> 横州市市团队黎海桃老师进行《用有余数的除法解决问题》课例展示。黎海桃老师课前与学生进行切水果的互动小游戏提高课堂温度，以喜羊羊动画主人公贯穿整个课堂引出租船、运菠萝、入住羊村岛等作为导学，全课教学洋溢着活跃氛围！</p> <p class="ql-block"> 市团队陈文凤老师进行题为《浅谈小学数学课堂调控的有效策略》学科课堂策略分享。陈老师给参训教师分享了具有深度的课堂教学情绪调控、内容调控和组织调控等策略。师生良好的课堂情绪，环节紧扣、讲练结合的课堂内容加上以口令调节法、评价语言调控法、走动示意法、变音示意法和提问示意法的课堂组织调控，是有效课堂的集中展示，是高质量教学的表现，参训教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 早上精彩的课堂教学和有效的教学策略分享还在脑海中回荡，参训小组成员的学习讨论激情将我们带回下午的活动中，参训小组对课例展示进行评课议课并展示交流。</p> <p class="ql-block"> 温华老师组织开展培训目标检测和展示。参训教师把活动收获及时融入作业设计，有了新的设计思路，对原本的作业设计进行优化，展示出更精练的作业设计。</p> <p class="ql-block"> 雷翠华老师开展返岗研修指导，更明确研训的最终目标，参训教师们对整个研训活动更加思路清晰。</p> <p class="ql-block"> 雷翠华老师对参训教师送上寄语：研训活动时间是短暂的，但活动学习内容是长久实践的，我们要把在活动中的收获应用到今后的实际教学中。最后雷老师对年轻教师寄予厚望，年轻教师潜力无限，一个人的努力加上团队的力量会有更大的进步，在今后的教学工作应积极发挥团队的作用，在合作交流中不断发展自身的能力！</p> <p class="ql-block"> 短暂的一天研训活动在夕阳的陪伴下结束了，但教育的研训活动我们永远在路上！</p><p class="ql-block">拍照：陆艳洁、詹秀海</p><p class="ql-block">编辑：詹秀海</p><p class="ql-block">审核：钟莉群</p><p class="ql-block">终审：陈爱丽</p>