<p class="ql-block"> 🌸第一篇章（认识直升机）🌸</p><p class="ql-block"> 2022年6月8日上午，孩子们在学习认识交通工具的时候，听到有个小朋友指着飞机问旁边的小朋友：“你坐过飞机吗？”旁边的小朋友说：“我不喜欢飞机，我喜欢直升机，”然后转头看着我说：“老师，用积木块可以搭建出直升机吗？”我说当然可以，于是到了下午，中二班就开启了属于自己的班本课程，活动主题就是（炭烧积木直升机），活动开始前，先为孩子们做下经验铺垫，通过观看各种直升机的图片，使孩子们对直升机的构造有直观的认识，并能说出直升机的组成部分，教师通过其他道具示范，使孩子们掌握垒高，平铺，架空，合围等搭建技能。</p> <p class="ql-block">🌸第二篇章（了解炭烧积木）</p><p class="ql-block"> 炭烧积木在幼儿园教育课程中，始终扮演着相当重要的角色，它的奥妙之处在于能充分满足幼儿多方面的兴趣。幼儿在把玩积木时而堆高、时而围合的过程中，获得理解空间的关键经验，当幼儿在配合并平衡各种类型的积木时，可发展手眼协调能力，而当幼儿使用各种积木搭建造型时，更可以激发幼儿的想象力、创造力，当他们收拾整理积木依其大小或形状分类时，无形中增强了计数和分类能力。在参观之后幼儿将所见到的事物表现于积木造型时，他们的心得与感受也可得到进一步的增强。</p> <p class="ql-block"> 🌸第三篇章（绘制直升机）🌸</p><p class="ql-block"> 观看完直升机的图片，也熟悉了炭烧积木，开始绘制出直升机的外观形状，为搭建工作做好准备。</p> <p class="ql-block"> 🌸第四篇章（准备材料）🌸</p><p class="ql-block"> 组织幼儿进入积木存放区挑选适合搭建直升机的积木块，三三两两合作，一起把积木块搬运到操场，选好男生区，女生区，进行PK.看看那一组搭建的直升机最棒。</p> <p class="ql-block"> 🌸第五篇章（搭建）🌸</p><p class="ql-block"> 区域划分完毕，积木块也运的差不多了，孩子们已经迫不及待开始搭建，大家一起，你一言，我一语，她说应该这样搭，他说应该那样搭，遇到困难大家一起商量去解决，也不寻求老师的帮助，老师成了旁观者，看一群小可爱在热热闹闹的搭建直升机，忙的一个个满头大汗，不可开交，累并快乐着。</p> <p class="ql-block"> 🌸第六篇章（欣赏成果）🌸</p><p class="ql-block"> 通过孩子们的合作努力，30分钟后，孩子们终于搭建好了直升机，每组的直升机都有各自的特点，在这个过程中不仅锻炼了孩子们的创造力，动手能力，同时也培养了孩子们吃苦耐劳的好品质，使孩子们也体会到了跟同伴一起合作的快乐。</p> <p class="ql-block"> 🌸第七篇章（教师小结）🌸</p><p class="ql-block"> 通过本次活动，两组小朋友表现都很出色，搭建出的直升机各有各的特点，也各有各的不足，女生组的直升机头部没有突显，男生组的直升机机身不够饱满，两组整体在架高技能这一块把握的不是很好，平铺垒高技能用的多一些，在以后的建构活动中会重点引导孩子薄弱的地方，加强锻炼，相信孩子们的建构作品会越来越棒。</p> <h3> 户外游戏活动是幼儿园游戏不可或缺的组成部分。《指南》中指出：“5-6岁的幼儿要能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型。”并且要鼓励支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动，在建构游戏中幼儿能够更好地交流和合作，通过搭建培养锻炼幼儿各方面能力的发展。</h3> <p class="ql-block">图片提供：中二班教师</p><p class="ql-block">文字编辑：袁老师</p><p class="ql-block">文章审核: 邵老师</p>