<p class="ql-block"> “为学当如群山峙，一峰突起众峰环。”修学储能，追求严谨，课题研究是教师成长的必由之路。为了顺利推进民富园小学基础教育课题申报工作，解答老师们在课题申报中遇到的难题，2022年6月9日，我校有幸邀请到徐州市教科院教育科学规划办公室李燕主任为青年教师做《教师如何申报教育科研课题》的专题讲座，为青年教师的职业成长提供了切实有力的指导和帮助。</p> <p class="ql-block"> 李燕主任有着丰富的课题研究经验和丰硕的研究成果。会上，她结合自己的研究案例，从选题角度、学校实际情况、地方特色等方面，逐一分析了此次上报的多项课题的特点和问题。紧贴一线教师的科研需求，细致、专业、详实地介绍了如何进行课题选择、申报书的填报和高效查找资料等内容。</p> <p class="ql-block"> 讲座中李燕主任指出，课题的灵感来源于教学中的每一次触动，要努力从自身的教育实践出发，从“真”学情出发，研究“小”问题。并就我校老师所申报的课题与老师进行了细致的分析和指导，为青年教师答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 其次，李燕主任强调选题要具备前瞻性、时代性和创新性。主要从研究背景、课题界定、研究目标、研究内容、实施步骤与措施等方面，形象具体地对课题研究进行详尽而有效地指导，并详细地阐述了课题申报论证过程中存在的规范性、准确性等问题。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后李燕主任鼓励青年教师积极申报课题，在教学中多总结多反思，用文字让瞬间成为永恒。李燕主任的讲座讲解全面、透彻，极具针对性和实效性，内容丰富详实，指导意义非常强。</p> <p class="ql-block"> 与会老师认真聆听、做笔记，并提出自己的困惑，抓住此次机会向李燕主任请教，找到了做规范、优秀课题的方向，逐渐消除了对课题研究的困惑和迷惘。 </p> <p class="ql-block"> 最后,刘德梅校长对此次活动进行了总结：教师的专业成长是学校发展的基础，参与课题研究赋予教师职业以旺盛的生命力，是促进教师专业成长、职业发展的有效途径，希望我校教师积极开展教育科学研究，进一步促进课堂、课题、课改有机整合发展。</p> <p class="ql-block"> 课题研究之路漫漫，还将面临太多的挑战，但我们奋勇前行，义无反顾。民富园的青年教师们将以此为契机，用心学习、潜心钻研，充分发挥集体的智慧与团队的力量，在课题研究的道路上不断学习与求索，携手共进，奔赴前方！ </p> <p class="ql-block">撰稿: 胡凡</p><p class="ql-block">审核: 孙艳</p>