赛教学、展风采、促成长一门源县第一小学开展校级公开课评选暨县级优质课推选活动

马海青

为了全面提高教师队伍的专业素养和教学水平，打造高效课堂，提升我校教育教学质量，促进我校师资力量的健康发展，根据教育局对信息技术能力提升工程2.0项目的工作部署与要求，我校本着全面提升教师信息技术应用能力的原则。于2022年5月23日—27日开展了校级优质课评比活动。在活动过程中老师们充分利用了信息技术，从不同层面充分体现了微能力点的要求，为教学目标的实现提供了便捷，丰富了课堂活动，提高了学生融入课堂的积极性，将信息技术与学科教学深度融合。 　　参加本次优质课评选活动的有26位教师，涉及多个学科。 　　我校本着公开、公平、公正的原则，让各位参赛教师用抽签的方式决定自己的讲课顺序。活动前，参赛教师认真备课、精心设计;活动中，各位参赛老师情感饱满，语言生动有趣，并运用信息化技术提升工程2.0多种教学手段，充分展现了扎实的基本功，彰显了我校教师风采。 语文课堂 　　下面跟随语文老师畅游文学的海洋，那声情并茂的朗读，简洁精美的板书，恰到好处的拓展，那入情入境的讲述，把我们带到了文学的殿堂。7位老师把我们带进古诗词的王国，知诗意、悟诗情、解背景、谈写作特色，一笑一颦展现个人之魅力，一字一句彰显文学之功底。 数学课堂 　　数学是严谨的学科，老师们语言精炼，字字入心，虽然是模拟课堂，但老师们依然注重以生为本，不管是图形认识，还是排列组合，都讲解的清楚明了。10位数学老师巧妙借助课件，让学生轻松愉快地掌握了本堂课的知识。 英语课堂 　　三位英语老师，在课堂中利用“捉迷藏”游戏点明课题，并贯穿于整节课中，激发了学生的好奇心和学习积极性，创设了良好的课堂氛围。同时在课堂中王春老师也设计了很多开放性的问题，减少了固化的语言框架，给学生创造了更多自主表达的机会，充分尊重学生的主体地位，发挥了学生的主观能动性。 科学课堂 　　科学源于生活，用于生活。陈老师课前精心准备了各种实验器材和生活用品，让学生亲身感受科学与生活的密切联系，充分激发了学生的学习兴趣。 信息技术课堂 　　马国君老师讲授的信息技术课，联系生活实际精心准备，采用多样化的教学方式，让学生们体验到了丰富多彩的信息世界。 音乐课堂 　　马翔花和罗楠两位音乐老师用优美的舞姿把现代教育的理论运用到教学中，演唱了歌曲、聆听了旋律、并用动作进行了表演，培养了孩子们的兴趣。 美术课堂 　　马海青老师的《五味瓶》，让孩子们通过尝一尝感受五味的不同，展开联想与想象，味觉与颜色及点、线、面等绘画语言的关系，试一试用恰当的颜色和画面描绘五味给人们的感受，组织学生在主题活动中学习。潘雪琪老师的《泡泡飞呀飞》，利用儿童喜欢的游戏方式来发展学生艺术感知能力和造型表现能力，并充分体验活动的乐趣，让学生积极去参与造型表现活动，并在活动中去发现艺术美、去创造美。 　　评委老师时而专注倾听，时而奋笔疾书，记下了精彩的瞬间，也记下了有待提高的地方，并于课下与讲课的老师进行深入的交流。 　　在本次课堂教学中，各参赛教师高度重视，精心设计教案、制作课件，认真准备教具。他们专业素养高，教学方法灵活，对多媒体教学设备操作娴熟，教学过程精彩纷呈。他们的教学各具特色，把自己的教学风格、教学水平发控得淋漓尽致，同时又大胆创新，将全新的教育理心渗透到活动当中，巧妙利用希沃白板5制作课件、蒙层工具、通过手机投屏展示学生作业等多媒体直观教学手段、新颖灵活的教学方法，把孩子带入轻松愉快的活动氛围，在三尺讲台上与学生共同展现精彩的课堂! 　　本次优质课评选虽已落幕，但一颗勇于拼搏、乐于钻研的心却永远不会散场，教育不仅需要一颗爱人爱生的拳拳之心，更需要老师们扎实的专业水平和严谨的教学态度!相信我校的教师们能以此次比赛为契机，不断提升业务能力!