阅读启智慧书香润童年——东山镇中心幼儿园大三班三月常态故事比赛纪实

海口市秀英区东山镇中心幼儿园

幼儿期是孩子语言发展的关键期，《指南》在语言领域也强调"发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。"而讲故事，能使幼儿的语言表达能力得到进一步提高，锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园举办了这次中大班幼儿讲故事比赛，为孩子们营造了一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为孩子们提供一个展现自我的机会，提高幼儿的综合素质。 　　故事是孩子们最喜欢的，在家里听着妈妈的故事进入梦乡。在幼儿园里，听着老师的故事快乐成长，故事可以让我们增长知识，故事是我们成长的伙伴，我们的童年有了故事而变得多姿多彩，在小主持人的宣布下，让我们一起走进故事的世界，去聆听有趣而又生动的故事吧…… 　　故事开始了，瞧！小朋友们都勇敢地上台绘声绘色地讲故事…… 我们的小选手们不仅能绘声绘色、声情并茂地讲故事，还能借助于丰富的肢体动作，塑造了一个个生动而鲜明的童话形象。 　　小宝贝们表现更突出，可爱的造型，甜美的声音，讲的故事像一块甜甜的巧克力，听来总让我们回味无穷，久久难忘，是不时阵阵地掌声响起来…… 　　激动人心的颁奖🏆时刻到了，由我们亲爱的老师和小评委为获奖者颁发奖状。 　　每一次听孩子的故事就像做了一个美美的梦，总是让我们久久难忘。听好的故事，能让我们充满幸福和幻想；讲好的故事能让我们充满自信、充满欢畅！希望宝贝们以后都继续保持着这份勇敢的心，继续前进。 阅读启智慧书香润童年——东山镇中心幼儿园大三班四月常态故事比赛纪实 　　幼儿期是孩子语言发展的关键期，发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。讲故事能使幼儿的语言表达能力得到发展、还能开发孩子们的创造思维能力，培养孩子们的开朗性格，增进同伴之间的交流。 通过讲故事活动，进一步提高、锻炼、幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是可以让孩子们开心快乐，对未知世界充满好奇。为此，我园于4月21日上午组织常态讲故事比赛活动，旨在为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。 　　在小主持的宣布下，此次故事正式拉开序幕啦…… 　　瞧，小朋友们精彩的演讲开始了👏👏👏 　　小朋友们在比赛过程个个逗能大胆地表达自己的想法，用响亮的声音来给大家讲故事，还配有可爱活泼的肢体动作，塑造出一个个生动而又鲜明的角色和形象！ 经过幼儿们激烈的竞争，评委们认真的评判，终于评选出了本次比赛一等奖、二等奖、三等奖的获得者…… 幼儿故事是五彩的万花筒，是孩子世界的缩影，故事伴随着小朋友的成长，也给孩子们带来了知识和快乐！ 此次活动给孩子们留下了美好的回忆，更重要的是锻炼了幼儿的胆量，更让孩子们收获了自信！在形形色色的故事表演中，孩子们懂得了一个又一个的人生道理。我们真心为孩子们的表现感到骄傲和自豪，继续努力吧！孩子们！ 阅读启智慧书香润童年——东山镇中心幼儿园大三班五月常态故事比赛纪实 　　为发展幼儿的语言表达能力和表演能力，增强幼儿的自信心，同时也为幼儿提供一个展现自我的舞台。于2022年5月23日我们大三班开展了每月常态幼儿“讲故事比赛"。 　　故事比赛开始啦，让我们一起来一饱眼福看看小朋友们讲故事的精彩瞬间吧…… 　　活动在轻松愉快的氛围中进行，小朋友们大胆表演，克服恐惧，有些小朋友紧张不敢大声说话，希望能通过这样的比赛机会锻炼小朋友们的胆量，紧张激烈的故事比赛结束了，但带给小朋友们的快乐却是长久的，希望动听美妙的故事能在小朋友们的心灵中播种下希望的种子，也希望这次讲故事比赛能在孩小朋友们的童年记忆中留下美好的记忆，我们也将更多的为小朋友们提供一个个性展示的舞台！给小朋友们一个诗意的童年，一片翱翔的天空。 激动人心的颁奖典礼时刻到了…… 　　此次活动给小朋友们留下了美好的回忆，更重要的是锻炼了小朋友们的胆量，为小朋友营造了一个学说、敢说、会说的氛围。不仅培养了小朋友们的勇气，更让小朋友们收获了一种自信，让小朋友在温暖、欢快的故事中得到引导和启迪，感受到了故事内容的丰富性和趣味性，在潜移默化中获得精神的滋润，促进了小朋友的语言发展的同时，也提高了小朋友的综合素质😊 阅读启智慧书香润童年——东山镇中心幼儿园大三班六月常态故事比赛纪实 　　幼儿期是孩子语言发展的关键期。为了提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，增强幼儿讲故事的兴趣，以活动促阅读。6月15日下午，大三班举行了每月常态化讲故事比赛。本次比赛面向全体儿童，让每个孩子都有参与的机会。 比赛中，小选手们年纪虽小，但在比赛中却个个落落大方、天真可爱，他们用富有表现力的语言和适当的肢体动作，将故事情节、角色个性渲染得淋漓尽致。一个个生动有趣的故事深深地吸引着大家，让在场的老师和小朋友都沉浸在生动有趣的故事情景之中，赛场上不时传出由衷的笑声和赞赏。 　　通过将近一个小时左右比赛终于结束啦！ 开始颁发奖状咯…… 通过讲故事比赛，幼儿提高的不仅是语言表达能力，还有他们欠缺的舞台意识、良好的记忆力、对故事的理解能力和通过多种手段积极表现的能力。同时，孩子们的胆量提高了、口齿更清楚了、表现手法更丰富了。没有参与讲述的幼儿从参赛选手的表现中获得学习经验，从不同层面促进了幼儿综合素质的提高。