<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则，以“如何解决幼儿园与小学的衔接问题，怎样让孩子从幼儿园平稳过渡到小学，促进幼儿健康、快乐的成长”为教学重点，帮助幼儿顺利地完成这一阶段的过渡。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展。我园特开展本次幼小衔接主题活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">团结友爱 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">合作愉快 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">生活虽然奇奇怪怪 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">但是我们永远可可爱爱 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《听动综合训练》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一边听，一边做。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">都是聪明的小宝贝。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《技能训练》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">小鞋带 手中拿 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一左一右先交叉，一根弯腰钻过门 。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">两手拉住系紧它，折成两只小耳朵 。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">再一交叉钻下门，开出一朵蝴蝶花。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《思维训练》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">小小圆形手拉手，颜色宝宝住里面。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">请你快来找找看，下一个颜色宝宝是谁呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">本次活动的开展，使我园大班幼儿在各方面有了进一步的提升 ，相信他们会是一名优秀的小学生 。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">园所地址：武都下北山教场辖区区林业局斜对面</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">咨询热线：181 3994 8068</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 177 9392 0992</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">编制:熊春彦</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">审核:园长</b></p>